2025 团校入团考试题库附参考答案详解【夺分金卷】.docxVIP

2025 团校入团考试题库附参考答案详解【夺分金卷】.docx

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2025团校入团考试题库

第一部分单选题(30题)

1、2023年6月26日,习近平总书记在同团中央新一届领导班子集体谈话时强调,共青团需将加强对广大团员和青年的()置于首要位置,着力培养社会主义建设者和接班人,持续为党输送充满活力、健康向上的新鲜血液。

A.思想引领

B.人才培养

C.关心关怀

D.政治引领

【答案】:D

【解析】本题主要考查共青团工作重点相关知识。在2023年6月26日,习近平总书记同团中央新一届领导班子集体谈话时强调,共青团作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,肩负着为党培养社会主义建设者和接班人的重要使命。政治引领是共青团各项工作的灵魂和核心,只有把加强对广大团员和青年的政治引领摆在首位,才能确保广大团员和青年坚定理想信念,坚定不移听党话、跟党走,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,从而源源不断为党输送健康有活力的新鲜血液。而思想引领侧重于引导团员和青年形成正确的思想观念,但它是包含在政治引领范畴之内的;人才培养主要是提升团员和青年的能力素质,这是共青团工作的一部分,但并非首要任务;关心关怀则更多是从生活、学习等方面给予团员和青年帮助,也不能作为共青团工作的首要任务。所以本题正确答案选D。

2、2017年1月,团中央印发(),该文件依据团章和有关规定制定,对团内组织生活的对象、内容、程序、频次等方面作出规范性要求,是共青团历史上首个关于“三会两制一课”建设的指导性文件。

A.《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)》

B.《关于加强新时代团的基层建设着力提升团的组织力的意见》

C.《中国共产主义青年团支部工作条例(试行)》

D.《中国共产主义青年团团内规章制定条例(试行)》

【答案】:A

【解析】本题主要考查共青团相关指导性文件的知识。选项A:《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)》是2017年1月由团中央印发的,该细则依照团章和有关规定制定,对团内组织生活的对象、内容、程序、频次等方面作出了规范性要求,是共青团历史上首个关于“三会两制一课”建设的指导性文件,所以选项A正确。选项B:《关于加强新时代团的基层建设着力提升团的组织力的意见》主要聚焦于加强新时代团的基层建设和提升组织力等方面,并非关于“三会两制一课”建设的指导性文件,所以选项B错误。选项C:《中国共产主义青年团支部工作条例(试行)》重点是对团支部工作作出规范,并非针对“三会两制一课”建设,所以选项C错误。选项D:《中国共产主义青年团团内规章制定条例(试行)》是关于团内规章制定方面的条例,和“三会两制一课”建设无关,所以选项D错误。综上,本题正确答案是A。

3、以下哪一年是国际志愿者年()。

A.2004

B.2003

C.2002

D.2001

【答案】:D

【解析】本题考查国际志愿者年的相关知识。国际志愿者年是2001年,所以该题正确答案选D。

4、党的二十大报告明确指出,教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家进程中发挥着基础性、战略性支撑作用。必须坚持()是第一生产力、()是第一资源、()是第一动力。

A.教育,科技,人才

B.创新,教育,科技

C.科技,人才,创新

D.科技,教育,人才

【答案】:C

【解析】本题主要考查党的二十大报告中关于全面建设社会主义现代化国家相关支撑要素的关键表述。党的二十大报告明确指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。其中,科技是第一生产力,科学技术的发展和应用对推动生产力进步起着至关重要的作用,是经济社会发展的重要驱动力;人才是第一资源,人才是推动科技进步、社会发展的核心力量,拥有高素质的人才队伍是国家发展的关键;创新是第一动力,创新能够引领发展,通过不断创新可以突破传统的发展模式,开辟新的发展领域和途径,为国家的发展提供源源不断的动力。选项A中教育并非第一生产力,所以A选项错误;选项B中创新不是第一生产力且教育不是第一资源,所以B选项错误;选项D中教育不是第一资源且创新未被提及,所以D选项错误;选项C准确表述了科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,因此本题正确答案选C。

5、1919年5月4日爆发的五四爱国运动,其直接导火索是()。

A.巴黎和会上中国外交的失败

B.日本制造“济南惨案”

C.日本出兵占领青岛

D.《凡尔赛和约》的签订

【答案】:A

【解析】本题可根据各选项事件的背景和影响,结合五四爱国运动爆发的直接导火索这一知识点进行分析。###选项A在第一次世界大战结束后,1919年1月,战胜国在巴黎召开“和平会议”。中国作为协约国之一,参加会议并提出废除外国在华势力范围、撤

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