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第二节词汇虚（词）
而乃其且为焉以则之于为
1.而
（1）用作连词。
2（）代词。
3（）通假字
（1）用作连词。
①表开列关系。一般不译，有时可译为“又”。
例如：
永州之野产异蛇，黑质而白章。（《捕蛇者说》）
②表递进关系。可译为“并且”或“而且”。
例如：
君子博学而日参省乎己。（《荀子•劝学》）
③表承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。
例如：
人非生而知之者，孰能无惑。（《师说》）
尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）
④表转折关系。可译为“但是”“却”。
例如：
有如此之势，而为秦人积威之所劫。（《六国论》）
青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）
园日涉以成趣，门虽设而常关。（《归去来兮辞》）
⑤表假设关系。
可译为“如果”“假如”。
例如：
诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）
人而无信，不知其可也。（《论语•为政》）
⑥表修饰关系，即连接状语。
相当于“着”“地”等，可不译。
例如：
吾尝政而望矣，不如登高之博见也C（《劝学》）
默而识之，何有于我哉？（《论语》）
2（）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；
偶尔也作主语，译为“你”。
例如：
而翁归，自与汝复算耳（《促织》）
3（）通“如：好像，如同。
例如：
白头而新，倾盖而故，何则？知与不知也。（《新序》）
“而”记忆顺口溜
而作连词要分清
并列承接与转折
承译接着转译但
状语后头表修饰
小练习
指出“而”的用法
A.并列B.递进C.承接D.转折E.修饰
1.得双石于潭上，扣而聆之
2.吾见师之出，而不见其入也
3.假舟楫者，非能水也，而绝江河
4.河曲智叟笑而止之
5.蟹六跪而二鳌，非蛇鳍之穴无可寄者。
6.学而时习之，不亦说乎？
2.乃（副词或代词）
（1）用作副词。
①表事情的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”
等。
例如：
设九宾于廷，臣乃敢上璧。（《廉颇相如列传》）
断其喉，尽其肉，乃去。（《黔之驴》）
②强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为
“去“竟然（）”“反而”等。
例如：
问今是何世，乃不知有汉。（《桃花源记》）
③可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。
例如：
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（《项羽本纪》）
④用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。
例如：
嬴乃夷门抱关者也C（《信陵君窃符救赵》）
当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》）
2（）用作代词。
用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。
例如：
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（《示儿》）
小练习
指出“乃”的用法
A.你的B.于是，就C.就是I）.竟然
L刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
2.而陋者乃以斧斤考击而求之。
3.若事之不济，此乃天也。
4.乃不知有汉，无论魏晋
5.家祭勿忘告乃翁
3.其代（词、副词）
（1）用作代词。
①第三人称代词。可译为“他的”,“它的”。
例如：
择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语十则》）
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（《鸿门宴》）
②第三人称代词。作主谓短语中的小主语，“他”“它”。
例如：
其闻道也固先乎吾。（《师说》）
亲旧知其如此。（《五柳先生传》）
③活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者
“你的”“你”。
例
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