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深耕细作，培育幼苗：小学生英语学习品质的培养路径探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加快的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于正处于语言学习黄金时期的小学生而言，英语学习不仅是为未来的学业发展奠定基础，更是培养跨文化交流意识、拓宽国际视野的关键途径。小学阶段是学生语言能力发展的敏感期，在此期间开展英语学习，有助于学生更自然、高效地掌握语言技能，形成良好的语感，为日后的语言学习和应用创造有利条件。

学习品质是指学生在学习过程中表现出的一系列相对稳定的心理特征和行为倾向，如学习兴趣、学习动机、学习态度、学习习惯、学习毅力等。这些因素对于学生的学习效果起着关键作