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中班防暴雨安全教案
演讲人:日期:
目录
教学目标设定暴雨认知基础安全行为规范
010203
情景模拟演练家园共育机制教学效果评估
040506
01教学目标设定
认知暴雨危险等级
了解暴雨的定义和危害
01让孩子们了解什么是暴雨,以及暴雨可能带来的危害,如洪
水、滑坡、泥石流等。
识别暴雨预警信号
02教会孩子们识别暴雨预警信号,包括颜色、图案等,
以及这些信号所代表的含义。
暴雨中的危险物品
03让孩子们了解在暴雨中哪些物品是危险的,如电线、下水井
盖、积水等,并学会远离这些危险物品。
掌握避险基本动作
1寻找稳固的避难所
教育孩子们在暴雨来临时,要迅速找到稳固的避难所,如高楼、大树、凉亭等,并尽量避
开临时搭建的构筑物。
2保持身体干燥
教会孩子们如何在暴雨中保持身体干燥,如用塑料袋套住头部、用雨衣或雨披遮挡身体等。
3避免涉水行走
让孩子们了解涉水行走的危险性,如水深不可测、水流湍急等,并学会如何避免涉水行走。
培养应急反应意识
应急自救能力
培养孩子们在突发情况下的自救能力,如拨打紧
急电话、寻求他人帮助等。
团队协作意识
教育孩子们在应急情况下要团结协作,互相帮助,
共同应对困难。
冷静应对突发事件
让孩子们了解在面对突发事件时,保持冷静和稳
定的心态是非常重要的,不要惊慌失措。
02暴雨认知基础
暴雨形成简单原理
010203
充足水汽强烈上升运动地形影响
大量水汽在空中凝结成云,云中的水空气剧烈上升,将水汽输送到高空,山地、丘陵等地形对气流产生抬升作
滴变得越来越大,形成暴雨。形成积雨云,导致暴雨。用,有助于水汽凝结和暴雨形成。
预警信号识别方法
蓝色预警信号黄色预警信号
0
1预计未来可能出现暴雨,提醒市民做好02预计暴雨强度较大,可能对交通和排水
防范措施。系统造成影响,建议减少外出。
橙色预警信号红色预警信号
03暴雨已经或将要严重影响城市正常运行
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