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教育改革成功的内在支撑条件与策略探究
目录
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1教育改革的时代诉求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2探究成功的内在逻辑的现实必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外教育改革成功经验研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2国内教育改革相关研究梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.3现有研究的不足与突破方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.2研究方法与资料来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.4可能的创新点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
教育改革成功内涵界定与评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1教育改革成功的核心内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1.1教育改革目标达成度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.2教育系统良性发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.3社会认可度与满意度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2教育改革成功评价标准体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.1量化指标与质化指标相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.2多元主体参与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.3动态调整与持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
教育改革成功的内在支撑条件分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1政策保障体系的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1.1政府主导与顶层设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1.2法律法规的健全与执行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.3资源配置的合理化与公平性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2优质师资队伍建设的强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.1教师专业素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2.2教师激励机制的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.3教师队伍结构的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3科学教育理念的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.3.1素质教育的深入推进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3.2创新能力的培养与重视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3.3学生主体地位的凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.4现代教育技术的融合应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.4.1教育信息化的基础设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.4.2数字化教学资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.4.3信息技术与教育教学的深度融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.5社会支持环境的营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.5.
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