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必备知识·关键能力·学科素养·核心价值
第三单元细胞的能量供应和利用
第10课影响光合作用的
因素及应用
·学业质量水平要求·
1.利用模型与建模的方法分析影响光合作用的因素,理解环境因素对
光合作用的影响。
2.通过探究环境因素对光合作用速影响的实验,培养实验设计和分
析的能力。
3.应用影响光合作用的环境因素知识,指导农业生产。
第10课影响光合作用的因素及应用
考点一影响光合作用的因素及应用
1.内因的影响
(1)植物自身的遗传特性,如植物品种不同,以阴生植物、阳生植物为例
①模型解读:A′____A;B′____B。
<<
②应用:选择阳生植物和阴生植物进行间作。
第10课影响光合作用的因素及应用考点一考点二课时质量评价
(2)植物叶片的叶龄、叶绿素含量及酶
①模型分析
项目生理过程
随叶龄增大,叶面积增大,色素含量增多,酶的含量和活性______,
增大
OA段
光合速率加快
A点后随叶龄增大,色素、酶含量减少,酶活性______,光合速率减慢
减弱
②应用:适时摘除老叶。
第10课影响光合作用的因素及应用考点一考点二课时质量评价
2.光照强度对光合作用的影响及应用
ATP和NADPH
(1)原理:光照强度影响________阶段,制约____________________的产生,进
光反应
而制约暗反应。
(2)影响曲线与分析
第10课影响光合作用的因素及应用考点一考点二课时质量评价
项目生理过程气体交换生理状态模型
A点只进行______作用吸收O、释放CO
呼吸22
呼吸作用______光合
大于
AB段吸收O、释放CO
22
作用
第10课影响光合作用的因素及应用考点一考点二课时质量评价
项目生理过程气体交换生理状态模型
呼吸作用______光合
等于
B点不与外界进行气体交换
作用
呼吸作用______光合
小于
B点以后
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