《3.1 分子和原子》教学课件13（含音频+视频）.pptVIP

制取氧气的实验步骤。为什么放棉花/?试管口为什么略向下倾斜/?何时开始收集氧.收集氧气的方法，收集满的现象和验满方法.停止加热时先进行的操作是什么，为什么？

课题2分子和原子

1、敞口在空气中的水为什么会减少？2、衣柜中樟脑片为什么不见了？3、同学们为什么会闻到花的香味？实验：在静止的水中品红为什么能扩散呢？想一想

物质粒子扩散凝聚物质是由微小的粒子-分子或原子构成的

现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分子原子一、分子和原子是真实存在的

二、分子

1、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小例：一滴水中大约有1.67×个水分子。

10000万倍构成DNA分子的原子

1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇空气和水不变色观察与思考1:溶液为红色氨水能使酚酞变红

烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。观察与思考2:从这一现象中你可以得出哪些结论？BC

在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。湿衣服在什么情况下容易晾干？

100ml水实验探究3：酒精与水混合说明：分子间有一定间隔100ml酒精100ml水混合后，总体积是否等于200ml？100ml酒精100ml200ml100ml200ml混合后＜200ml200ml100ml

物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态一般情况：分子间隔变大

气体液体固体固体分子间的间隔气体分子间的间隔液体分子间的间隔＞＞在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。

二.分子的特点：1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动，温度升高，分子的运动加快3.分子间有间隔一般来说，气体液体固体学完本课你要知道：

分子都是由原子构成的.

3、分子的构成:分子是由原子构成的。HHOH水分子（H2O）OO氧分子（O2）氢分子（H2）H例：

讨论:1、从分子的角度看，水的蒸发和水的电解有什么不同？水水蒸气加热通电水氢气氧气

讨论⑴从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。在反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子。物理变化化学变化

氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？讨论⑵分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。

4、用分子的观点解释（由分子构成的物质）⑴物理变化：化学变化：混合物：纯净物：⑵由不同种分子构成。由同种分子构成。分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。分子本身发生变化，生成新的分子。

根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：纯净物纯净物混合物纯净物

讨论：以水电解的反应为例，试分析化学变化中分子是如何变成新分子的？

重新组合OHHOHH水分子（H2O）氧分子（O2）氢分子（H2）OOHHHHOOHH通电HH分为氢原子和氧原子电解水的示意图

﹡化学变化的实质：

分子分成原子，原子重新组合成新的分子。

练习：夏天和冬天身上出汗嗅觉上有何不同？为什么？在一只透明的玻璃杯中装入半杯水，投入一块水果糖，立即在液面处画上记号，想一想，过一会儿有什么现象发生？由此现象可以得到哪些结论？乒乓球变瘪后有什么方法可以让他恢复原状？如果破了，还能用同样的方法恢复原状吗？

本节需掌握的基础知识一、分子1、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动（温度升高，运动加快）⑶分子间有间隔（温度升高，间隔变大；压强增大，间隔变小）⑷同种分子性质相同，不同种分子性质不同2、分子、原子的概念分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小微粒。3、分子的构