统编版语文三年级上册3 不懂就要问 课件 (1).pptxVIP

3.不懂就要问

略读课文学习提示学习方法我的发现

孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人成为国父。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。

背诵照例圈画糊涂吓呆了戒尺厉声挨打楚国

私塾：是旧时私人设立的教学处所。一般只有一个教师，采用个别教学的方法，没有一定的教材和学习年限。

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阅读提示：默读课文，想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜感的词句画下来和同学交流。借助插图是一个好方法。

默读课文，想想课文讲了一件什么事。借助插图是一个好方法。

课文的这两幅插图分别对应的是哪几个自然段的内容？

默读课文，想想课文讲了一件什么事。按故事的发展顺序。先讲了什么，接着讲了什么，最后讲了什么。

学习提示默读课文画一画：画出有新鲜感的词句，想象画面读一读。说一说：你对这件事的看法。

123456789起因

那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。咿咿呀呀从来起因

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”壮着胆子问问题，为什么还要壮着胆子？联系上下文理解。起因

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。起因

这样糊里糊涂地背，有什么用呢？，。这样糊里糊涂地背，没有用起因

这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。摇头晃脑鸦雀无声吓呆了起因

123456789经过

先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”厉声经过

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生的态度为什么会有如此大的改变？经过

123456789结果

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题不怕挨打吗？”结果

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”放慢语速，读一读。

回顾全文，对于孙中山小时候敢于向先生提问这件事，你是怎么看的？