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2024定西师范高等专科学校招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、公文语言是体现公文特色的规范化语言，下列哪项不属于公文语言的特点？（）

A.庄重

B.准确

C.严谨

D.生动

【答案】：D

【解析】公文语言是体现公文特色的规范化语言，它具有庄重、准确、严谨等特点。庄重的语言能体现公文的严肃性和权威性；准确是公文的生命，确保传达信息清晰无误；严谨则保证公文逻辑严密，避免出现漏洞和歧义。而生动通常意味着使用形象、活泼、富有感染力的表达方式，这与公文语言注重简洁、平实、规范的风格不符，所以不属于公文语言的特点。

2、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

3、2018年是马克思诞辰200周年。恩格斯曾在《在马克思墓前的讲话》中提到，马克思有两大理论贡献。这两大理论贡献是（）。

A.劳动价值论和科学社会主义

B.唯物史观和空想社会主义

C.剩余价值学说和劳动价值论

D.唯物史观和剩余价值学说

【答案】：D

【解析】1883年3月17日，伟大的革命导师马克思的遗体被安葬在英国伦敦郊区海格特公墓。在葬礼上，恩格斯发表了《在马克思墓前的讲话》的演说，他用凝练的语言提出了马克思一生的两个理论贡献。第一个是唯物史观，恩格斯说：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。”另一个是剩余价值学说，马克思发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律，即剩余价值规律。剩余价值的发现，揭示了资本主义剥削的秘密，揭示了资本主义生产方式的本质。

4、梵高即便处于食不果腹、贫困潦倒的困境，仍坚持进行艺术创作，这是出于其（）。

A.安全的需求

B.社交的需求

C.自尊与受人尊敬的需求

D.自我实现的需求

【答案】：D

【解析】该题考查马斯洛需求层次理论。马斯洛认为人的需求由低到高分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。生理需求是维持生存的基本需求，如食物、水等；安全需求是对安全、稳定环境的需求；社交需求是指个人渴望与他人建立情感联系的需求；尊重需求包括自尊和受到他人尊重；自我实现需求是指个体追求实现自我潜能、发挥自己能力并取得成就的需求。梵高在食不果腹、贫困潦倒的艰难处境下依然坚持艺术创作，是在追求实现自己的艺术才能和理想，这符合自我实现需求的定义，即追求发挥自己的能力并取得成就。所以答案是自我实现的需求。

5、县交通运输部门工作人员收受李某贿赂后批准其行政许可申请，市交通运输部门发现后有权予以（）。

A.撤销

B.注销

C.撤回

D.取消

【答案】：A

【解析】在行政许可相关规定中，当行政机关工作人员存在违法情形，如收受贿赂等不正当手段批准行政许可时，上级机关有权对该行政许可予以撤销。撤销行政许可主要是针对行政机关违法作出行政许可决定或者申请人以不正当手段取得行政许可的情况，目的是纠正违法的行政许可行为，恢复到行政许可作出前的状态。注销行政许可通常是指基于特定事实的出现，由行政机关依据法定程序收回行政许可证件或者公告行政许可失去效力的程序，主要是为了消灭行政许可法律关系，如行政许可有效期届满未延续、赋予公民特定资格的行政许可，该公民死亡或者丧失行为能力等情形。撤回行政许可一般是因为行政许可所依据的法律、法规、规章修改或者废止，或者准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化等原因，为了公共利益的需要，行政机关可以依法撤回已经生效的行政许可。取消并不是行政许可操作中的规范用语。在本题中，县交通运输部门工作人