沪教版九年级上册物理密度教案范文7篇.docxVIP

第

沪教版九年级上册物理密度教案范文7篇

沪教版九年级上册物理密度教案范文7篇

作为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，物理命题一般是从新的观测事实或实验事实中提炼出来，或从已有原理中推演出来；那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家带来的初中物理教学教案7篇，欢迎大家参考。

沪教版九年级上册物理密度教案篇1

第一反思的基本形式

1、做好课后小结与反思笔记。课后小结与反思笔记，就是把教学过程中的一些感触、思考或困惑及时记录下来，以便重新审核自己的教学行为。

2、物理课的听评课活动。

听评课作为一种教育研究范式，是一个涉及课堂全方位的、较丰富的活动。通过相互观察、切磋和批判性对话有助于提高教学水平。与授课教师及时进行交流、分析，推动教学策略的改进，这在无形中会促进物理教师教学反思能力的提升。

第二反思的基本内容

1、对教学目标的反思

首先，根据所教学生的实际情况出发，从知识、能力要求2个方面分析、是否达到了课前的预定目标。对基础知识的讲解要透彻，分析要细腻，否则直接导致学生的基础知识不扎实，并为以后的继续学习埋下祸根。比如，教师在讲解“滑动摩擦力的方向与相对滑动的方向相反”时，如果对“相对”讲解的不透彻，例题训练不到位，学生在后来的学习中就经常出现滑动摩擦力