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基于虚拟现实技术的初中地理空间认知能力培养策略研究论文

摘要：本文以虚拟现实技术为背景，探讨了其在初中地理空间认知能力培养中的应用策略。通过分析虚拟现实技术在地理教学中的优势，提出了基于虚拟现实技术的初中地理空间认知能力培养策略，旨在提高初中生地理空间认知能力，为地理教育改革提供新思路。

关键词：虚拟现实技术；初中地理；空间认知能力；培养策略

一、引言与背景

（一）虚拟现实技术在地理教学中的应用优势

1.提高教学效果

虚拟现实技术可以将抽象的地理概念和地理现象以三维立体的形式呈现给学生，使学生在沉浸式的环境中感受地理知识。这种直观、生动的表现方式有助于提高学生的学习兴趣，激发他们的探究欲望，