25.1.2 概率（导学案）-【上好课】九年级数学上册同步备课系列（人教版）.docxVIP

25.1.2概率导学案

学习目标

1理解概率的意义.

2会在具体情境中求出一个事件的概率.

3会进行简单的概率计算及应用.

重点难点突破

★知识点1：概率的定义：

一般地，对于一个随机事件A，把刻画其发生可能性大小的数值，称之为随机事件A发生的概率，记为P(A).

★知识点2：求概率的方法：

一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为：P(A)=m

核心知识

一、概率的定义：

一般地，对于一个随机事件A，把刻画其发生_____________的数值，称之为随机事件A发生的概率，记为P(A).

二、求概率的方法：

一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都_____________，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为：P(A)=_____________.

复习巩固

【提问】简述事件的分类和每种事件发生的可能性？

新知探究

【问题一】现桌面上有5张扑克牌（背面花色相同），牌面分别是1，2，3，4，5.小军在看不到的扑克牌上数字的情况从桌面上随机（任意）地取一张扑克.

1）抽到的扑克牌有几种可能的结果？

2）计算抽到的扑克牌牌面数字为1的可能性有多大？

【问题二】掷一枚骰子，向上一面出现的点数有几种可能？每种点数出现的可能性大小是多少？

【问题三】小白将一枚硬币抛向空中.

1）会出现几种可能的结果？

2）正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗？

3）正面朝上的可能性有多大呢？

【提问】掷一枚骰子，向上一面出现的点数是奇数的概率是多少？

【问题四】上述试验都具有什么样的特点？

【问题五】对于具有上述特点的试验，如何求某事件的概率？

【提问一】P(A)的取值范围是多少？

【提问二】P(A)=0或P(A)=1时代表了什么，并在下图中表示出来？

典例分析

例1已知抛一枚均匀硬币正面朝上的概率为12

A．连续抛一枚均匀硬币2次必有1次正面朝上

B．连续抛一枚均匀硬币10次都可能正面朝上

C．大量反复抛一枚均匀硬币，平均每100次出现正面朝上50次

D．通过抛一枚均匀硬币确定谁先发球的比赛规则是公平的

【针对训练】

1.“北京市明天降雪概率是30%”，对此消息下列说法中正确的是()

A．北京市明天将有30%的地区降雪

B．北京市明天将有30%的时间降雪

C．北京市明天降雪的可能性较小

D．北京市明天肯定不降雪

例2小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有1至6的点数.请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面：

1）可能掷出哪些点数？

2）掷出点数大于4的概率？

3）掷出的点数大于2小于6的概率？

4）计算出现的点数是偶数的概率？

【针对训练】

1．在平行四边形、菱形、正六边形、圆、角、线段中随机抽取一个图形，抽到既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是（）

A．23 B．12 C．13

2．在一个不透明的布袋中有3个白球和2个红球，除颜色外其他完全相同，从袋子中随机地摸出一个球，摸出白球的概率是（????）

A．?25 B．23 C．15

3.设有12只型号相同的杯子，其中一等品7只，二等品2只，三等品3只.则从中任意取一只，是二等品的概率等于__________

例3如图是一个可以自由转动的转盘，转盘分成12个大小相同的扇形，分别对应一等奖~六等奖，指针的位置固定，转动的转盘停止后，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形).求下列事件的概率：

问题1：指针指向一等奖；

问题2：指针指向橙色扇形；

问题3：指针不指向一等奖.

问题4：观察问题1、3的结果你发现了什么？

1.如图把一个圆形转盘按1:2:3:4的比例分成A、B、C、D四个扇形区域，自由转动转盘，停止后指针落在B区域的概率为________

2.若在这个圆面上随意抛一粒豆子，则豆子落在正方形ABCD内的概率是（）

A．2π B．π2 C．12π

3．小华在如图所示的4×

4.计算机9*9的扫雷游戏中，小白随机点开了一个方格，点击后出现如图所示情况，我们把红线方框内的方格记为A区域，A区域以外的记为B区域.数字3表示A区域有三颗地雷，踩雷即游戏结束，下一步该点击A区域还是B区域？

感受中考

1．（2022年阜新市中考）如图，是由12个全等的等边三角形组成的图案，假设可以随机在图中取点，那么这个点取在阴影部分的概率是（????）

A．14 B．34 C