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技术驱动的智慧教育实践路径探索

目录

技术驱动的智慧教育实践路径探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）智慧教育的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）技术驱动智慧教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、智慧教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）全球智慧教育发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）国内智慧教育发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）智慧教育面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、技术驱动智慧教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）教育信息化的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）智慧教育的理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）技术融合的教育应用理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、技术驱动智慧教育的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）基础设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

网络设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

数字化教学资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）教学模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

在线教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

混合式教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

微课教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（三）学生自主学习能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

个性化学习路径设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

游戏化学习应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

情境式学习环境构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（四）教师专业发展支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

在线培训与研修．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

教师协作与交流平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

教师评价与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

五、技术驱动智慧教育的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（一）国内外智慧教育典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（二）案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（三）成功因素与存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

六、技术驱动智慧教育的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（一）技术发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（二）智慧教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

（三）政策建议与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

（一）主要研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

（二）研究的局限性与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

（三）未来研究方向．．