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2025华润怡宝校园招聘发布笔试参考题库附带

答案详解

一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据

题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个

最恰当的答案。共题

(35)

1、楼能建多高，取决于地基有多深。为了超前而教育，可能是舍本逐末。学前教育的目的

不是机械记忆，而是启发大脑、激发潜能，为今后的全面发展打好基础。倘若因为提前认识

了几个字、背过了几首诗就自鸣得意，不重视学习习惯和思维方式的培养，那么家长的一厢

情息，只能与孩子的成长规律相违背，与学前教育的初衷渐行渐远。

最适合作为这段话的标题的是（）。

A：乐教与乐学

B：还孩子一个快乐童年

C：赢在人生起跑线上

：教育何须抢跑

D“”

正确答案选项：D

解析：文段开篇通过谚语引出教育这一话题，学前教育是为了打好基础，指出超前教育的

“”

不利之处，紧接后文通过倘若引导的反面论证围绕教育提出对策，即不能超前教育，不

“”“”

能忽视学习习惯和思维方式的培养，否则将违背教育的初衷。故文段为提出问题

解决问题的结构。重点落在对策，即不能超前教育，对应项。

D

项，缺少文段主题词教育，排除

A“”;

项，缺少文段主题词教育，排除

B“”;

项，缺少文段主题词教育，排除。

C“”

故本题选。

D

2、少数民族医药是我国医药卫生事业的重要组成部分，任何时候都不能偏废。要让少数民

族医药（），生生不息，为人类健康增色添彩。

A：栉风沐雨

B：休戚与共

C：薪火相传

D：一脉相承

正确答案选项：C

解析：根据文段括号后，和生生不息可知，括号处所填词语需与生生不息构成并列，

“”“”“”

表达事物不断地发展、产生。

项栉风沐雨形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波，不能与生生不息构成并列，排除；

A“”“”

项休戚与共指有幸福共同享受，有祸患共同抵挡，形容关系紧密，利害相同，与文意不符

B“”

，排除；项薪火相传指学问或技艺代代相传下去，可以形容少数民族医药不断发展，代代

C“”

相传，符合文意，当选；项一脉相承指从同一血统、派别世代相承流传下来指某种思想

D“”,

、行为或学说之间有继承关系，文段未体现同一血统、派别，与文意不符，排除。“”

故本题选。

C

【文段出处】《促进少数民族医药传承创新应用发展》

3、在大旱之年取得粮食的大（），这对抑制通货膨胀来说无疑是个好消息。

A：丰盛

B：丰收

C：丰富

D：丰厚

正确答案选项：B

解析：根据文意，粮食大丰收属于固定搭配。故应该选。

“”B

选项丰盛指食物丰富，常常与饮食搭配使用，比如丰盛的晚宴，大丰盛不搭配，故排除

A“”“”

。

选项丰富指种类多、数量大、涉及面广、使用范围广，常用于形容物质财富和精神财富的

C“”

富足，与文段内容不符，故排除。

选项丰厚，不仅指数量多、品种多，而且指东西贵重，也包含深情厚谊，常与礼品、奖

D“”

品