2025年沪粤版九年级物理全一册第十六章综合检测试卷及解析.pdfVIP

第十六章综合素质评价

一、选择题每（小题3分，共21分）

1.[[2025•泰州阶段练习]]如图示，用条形磁体使回形针竖直静止在空中。在条形磁体

与回形针之间插入下列物体与（它们不接触），哪个能使回形针掉下来（）

A.硬纸板B.玻璃板C.铁板D.铝板

【答案】C

2.关于地磁场，下列说法正确的是（）

A.磁感线是磁场中真实存在的曲线

B.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁S极出发回到地磁N极

C.教室里水平放置、能自由转动的小磁针静止时N极指向地理南极

D.指南针是我国古代四大发明之一，它能指南北是因为受到地磁场的作用

【答案】D

3.L科竽思维模型建构如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的

是（）

A.E点B.F点C.P点D.Q点

【答案】A

4.[[2025•淄博阶段练]]如图，在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的大铁钉

绕制成电磁铁人B进行实验。下列说法正确的是（）

A

M

H

H

H

J

或

第（4题）

A.通过观察电磁铁吸引大头针的个数来判断它的磁性强弱，这是运用了控制变量法

B.滑片P向右滑动，电磁铁的磁性增强

C.电磁铁4、B的上端均为N极

D.该实验不能探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系

【答案】C

【点拨】在探究电磁铁磁性强弱的实验中，通过观察电磁铁吸引大头针的个数来判断其磁性

的强弱，这种方法是转换法；当滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻会变大，根据

欧姆定律，电路中的电流会减小，由于电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，电流减小，电磁

铁的磁性也会减弱；根据右手螺旋定则，可以判断电磁铁的N极和S极。对于电磁铁a和B,电

流都是从左侧流入，从右侧流出，再结合线圈的缠绕方式，可以确定电磁铁a和B的上端均为

N极；在这个实验中，有两个电磁铁a和B,它们是由相同的大铁钉绕制成的，但绕制的匝数

不同，可以通过比较这两个电磁铁吸引大头针的个数来探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的

关系。

—2025•东营阶段练

1M

5.科子思维•斗学推理如图示是巨磁电阻特性原理的示意图，其中GMR是一个巨磁电阻，

其阻值随磁场的增强而急剧减小，闭合开关S”S,下列说法正确的是（）

2

1,1111111GMR

电磁铁中

第（5题）

A.电磁铁的右端为S极

B.当滑片P向右滑动时，电磁铁磁性增强

C.当滑片P向左滑动时，巨磁电阻的阻值增大

D.当滑片P向左滑动时，指示灯变暗

【答案】A

【点拨】闭合开关，利用右手螺旋定则判断电磁铁的左端为N极，右端为S极；当滑片P向右滑

动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中电流变小，则电磁铁

的磁性减弱；当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，根据欧姆定律可知,

电路中电流变大，电磁铁的磁性增强，巨磁电阻阻值减小，指示灯在电路的总电阻变小，

通过指示灯的电流变大，指示灯变亮。

6.如图示是某同学自制的简易