光影育德：中学德育中影视资源的深度挖掘与高效利用.docx

下载文档

0
0
约2.45万字
约 20页
2025-05-17 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

光影育德：中学德育中影视资源的深度挖掘与高效利用.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

光影育德：中学德育中影视资源的深度挖掘与高效利用

一、引言

1.1研究背景与意义

中学时期是学生价值观、道德观形成的关键阶段，德育在中学教育体系里占据着举足轻重的地位。中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》着重强调，要坚持“五育”并举，全面发展素质教育，尤其要突出德育的首要位置，致力于培养学生良好的思想品德与健全人格。德育不仅关乎学生个人的成长成才，对社会的和谐稳定与文明进步也有着深远影响。通过德育，能帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们明辨是非、善恶、美丑，进而塑造良好的道德品质与行为习惯，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建