外研版(新教材)七年级下册英语Unit 2《Go for it》Lesson 1 Starting out+Reading教学课件.pptxVIP

外研版(新教材)七年级下册英语Unit 2《Go for it》Lesson 1 Starting out+Reading教学课件.pptx

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外研版七年级下册英语

(新教材);

Unit2Goforit!;

LearningObjectives

Inthislessonyouwillbeableto:

1.talkaboutsportsusingwordsandexpressionsinthisunit;

2.perceivethesportingspiritinthestory.;

FreeTalk

Sportsaregoodforus.Whatsportsdoyoulikeoroftendo?

Howdoyoufeelwhenyoudothesport?;

indoorclimbingswimming

1.Whatsportscanyouseeinthepictures?

2.Howdoyoulikethesesports?

3.Whatsportdoyoulikebest?Why?;

1.Doyouknowtheoriginofsomesports?

2.Canyoushareonewithclass?;

Lookatthepicturesandmatchthemwiththewordsand

expressions.

Ccheer

dfinishingline;

Trydescribingthepicturesusingthematchedwordsand

expressions.

a

Thetwomenarehelpingtheboytrainthestartingposture(起跑姿势).

b

Thestudentingreenfallsbehindthestudentinblueintherunningrace.;

Thecrowdsarecheeringtherunnerwithhighfives.

Themaniscrossingthefinishinglinehappily.;

Lookatthepictureandanswerthequestions.

1.Isthemanyoungorold?

Heisanoldman.

2.Fromhisoutfitandthenumbercard

onhischest,whatsportraceishein?

Heisinarunningrace.

3.Howdoeshelooklike?

Helookshappyandproud.;

1Itwasthelastminuteofthe

2022BeijingMarathon.

However,86-year-oldZhang

Shunwasstillabout100metresfromthefinishingline.Peoplewatchedhimmoveslowly.Allofthemheldtheirbreath.

Wouldhemakeit?;

2Zhangfeltconfidentbeforetherace.Buthehadastomachacheontheway.Thismadehimfallbehind.“ShallItakearestorstop?hethought.Eitherchoiceseemedfineforsomeoneathisage.ButZhangchoseneitherofthem.Hejustranon.With

peoplecheering,hefinallycrossedthefinishingline!

3MarathonrunningisZhangslifelongdream.In1989,IsawBeijingMarathonrunnersgopastmyhome.Ijustwantedtobecomeoneofthem,hesaid.Foryears,hetrainedevery;

morninginthepark.He

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