《国际经济学》教学课件PPT(国彦兵版-温州大学.pptxVIP

国际经济学温州大学商学院国课程的安排教;第一章绪论国际经济学的;国际经济学研究对象及主要内容各;01家政学、微观、宏观经济学到;01民族国家的存在02需要运用;第二章古典贸易理论古典贸易理;严格来说，重商主义不能算是一个;世界的资源是有限的只有金银才是;亚当·斯密的绝对利益理论斯密;绝对利益原理的说明两国两商品模;分工后英国用200单位的布交换;01假设世界上只有两个国家，各;比较利益原理两个国家相比较，;比较利益原理的说明分工前分工后;比较利益原理可以用一句话来概括;李嘉图在论述两个国家在国际分工;相互需求原理国际交换比例的上下;STEP4STEP3STEP2;如果两国之间的相互需求状况发生;当然，如果在英国减少对麻布的需;为了满足这种额外需求，德国就不;通过以上分析我们可以对穆勒的相;国际贸易利益的分配贸易利益总;A国生产可能性边界由下述三个表;BB’‘‘A’‘‘AXOYXO;国际均衡价格我们设甲国封闭条;所谓过剩供给曲线就是指在各种可;国际均衡价格O;P=Px/PyXA;P=Px/PyP=Px/PyP;贸易利益可以用社会无差异曲线来;第三章国际贸易标准理论机会;机会成本就是指把一定资源用于生;A’AXOYMTDC没有贸易时;EbEaPbPaPiYYO;无差异曲线XOYI1I2I3;封闭条件下的国内均衡X1;开放条件下的贸易均衡BJGO;从分工与交换中获得的贸易利益;b+dfcPiabde;嗜好与贸易利益U2U1I1I;提供曲线提供曲线是表示一国为;X1XOETABYY1两国的提;EOX1;ABC生产要素价格均等化定理;从要素禀赋角度研究国际贸易问题;Ｈ－Ｏ模型假设条件只有两个国家;H-O模型的推导国际贸易的原因;O模型的结论A各国都是大量生产;要素禀赋要素禀赋指的是一个国家;指生产某种产品所投入的两种生产;产品要素密集度可以借助等产量线;要素禀赋差异与相对供给差异LK;O;封闭条件下的相对价格封闭条件下;H-O定理P=PX/PY0;开放后A国面临比国内价格更高的;假设：一个国家以两种生产要素（;商品价格与要素价格资本需求增加;斯托尔帕－萨缪尔森定理关于无论;根据经济学的基本原理，在竞争条;小麦价格的上升会使小麦生产密集;Ｈ－Ｏ－Ｓ定理假设：⑴有两种;要素价格均等化定理：在上述沉长;等产量曲线X1LOXKX2X;埃奇沃斯－鲍利方框图LY3X1;Ｈ－Ｏ－Ｓ定理证明A’AB’;里昂惕夫之谜根据H－O模型的;出口产品进口替代品1947年投;对谜的解释：人力资本学说1;对谜的解释：自然资源学说这一;对谜的解释：关税保护学说美国;对谜的解释：生产要素密集度逆转;XYT1T2YKLOKLOX左;B国出口Y商品，进口X商品－－;对里昂惕夫之谜的其它解释日本;规模经济与国际贸易不完全竞争;规模经济是指因生产规模扩大而导;如果两个国家的资源赋予程度完全;LACC1C2COQ2;PAIIIOXB’YBEA规模;学习曲线根据心理学原理，动物;DCABE1QOCE2E1表示;根据传统贸易理论，资源赋予是贸;绝大部分的国际贸易是在生产要素;格鲁贝尔的产业内贸易理论格鲁;异质产品的产业内贸易理论01;垄断竞争与异质产品产业内贸易模;1假设甲国资本要素丰富，X商品;克鲁格曼模型PEP、ACNN;产品生命周期模型投入期、成长;各国的需求结构的状况决定了其贸;代表性需求同一类商品也是可以;第六章国际贸易与经济发展;命题一：如果Ⅰ国的经济增长率大;哈罗德在分析这些问题时假定，进;在第三个命题中，如果Ⅰ国的效率;这一方程式表明：一国在一段时间;一个家庭食物支出在总支出中的比;式中ηi为第i种商品的需求收入;由于大宗商品的需求收入弹性较低;示范效应与国际贸易1人们的消;对于发展中国家来讲，这种消费模;代表性需求假设一个国家大多数;生产要素增长完全中性的增长;第二阶段，在满足了国内市场的需;雁形模式雁形模式理论是日本经;雷布津斯基定理在相对价格不变;一国发生亲贸易的增长之后，由于;第七章国际贸易政策分析关;关税概述关税是指一国的海关对;关税的分类根据商品的流向，关;海关税则关税是由一国的海关负;关税的转嫁问题表面上看，关税;贸易条件是一国出口商品价格指数;国内效应feab;关税的衡量用关税的收入来衡量;名义保护与实际保护进口关税的;P1P2PS’’S’;实际保护率关税的实际保护率指;当aij=0时，即最终产品中不;当tjti时，则gtjt;对第一种情况而言，由于V’V;关税升级效应由于有着名义保护;非关税壁