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小学数学知识点总结■人教版一年级上册
一、学习目的:
1.通过数数活动,使学生知道同多的含义:初步学会用“一一相应”的方法比较物体的多少,知道多‘、少的含义:
42.使学牛.会用1—5各数表达物年的个数,知道1~5的数序,能认读5各数,建立初步的数感;a3.使学生可以结
识氏方体、正方体、圆柱、球等物体和图形,可以辨认这几种物体和图形,初步理解相关概念的意义;
4.初步感知分类的意义,通过操作学会分类的方法;
5.通过观测、操作、演示,使学生纯熟地数出6-10这几个数字,会读、会写,并会用这些数表达物体的个数或事物的顺
序和位置,会比较它们的大小:
6.知道钟面上有时针、分针、12个数、12人格心二、重难点:41.知道多、少的含义:2正使学生会用1~6各
数表达物体的个数:43.结识长方体、止方体、圆柱、球等物体和图形,可以辨认这几种物体和图形,初步理解相4.关
概念的意义:54.学会分类的方法:
6.培养学生的操作能力、观测能力、判断能力、语言表达能力:
7.初步建立时间概念
三、知识点概括总结:
4草寿比香蕉多1()个。面比长短:
第三根绳子最长。
比高矮:
戴眼镜穿蓝色上衣的叔叔要比戴眼镜穿黄色上衣的叔叔高。
3.第
:
几
第)
(五
(三
第
第
)(四)
次一第)
依排在(第)(二
4.几和几:
可以分成这几种形式:
4
4
5.比大小:(5)大于⑶(3)小于(4)
5334
1+2=3
加号等号
1加2等于3
”.减法:
8-2=2]
8-⑹心
8.识物体和图形:
9.分类:
10.6的识和加减法:
(5)+(1)=(6)(4)+(2)=(6);(3)+(3)=(6)
All.7的
识和加减
法:
(4)+(3)=(7)(7)-(3)=(4)
.8和9的识:
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