《四年级下册语文第五单元复习》课件.pptxVIP

第五单元复习

易读错的字浙zhè簇cù兀wù笋sǔn臀tún蜿wān

扩烂镶紫窄易写错的字容易少写一笔扩镶容易多写一笔紫贪

郁：①香气浓厚。②姓。③（草木）茂盛。④（忧愁、气愤等）在心里积聚。多义字趁：①利用（时间、机会）。②拥有。③富有。④追逐；赶。慌：①急；不沉着。②恐惧；不安。③表示难以忍受。

浅蓝扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂紫色不仅杜鹃气势聚集拥挤臀部脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石笋石钟乳词语积累

《海上日出》一刹那间：指十分短促的时间。

《记金华的双龙洞》突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。

《颐和园》神清气爽：意思是形容人神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗。金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。隐隐约约：指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显；若隐若现，若有若无。

《七月的天山》五彩斑斓：斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩相当丰富。重重叠叠：形容一层又一层地摞在一起的样子。五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。

重重叠叠隐隐约约aabb式表示时间的一刹那间五彩缤纷金碧辉煌五彩斑斓表示颜色的表示建筑的

1.这不是很伟大的奇观吗？（《海上日出》）2.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（《七月的天山》）反问句

1.过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。（《海上日出》）拟人句

1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（《记金华的双龙洞》）排比句2.满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚烂夺目。（《七月的天山》）

1.太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（《海上日出》）2.洞口像桥洞似的，很宽。（《记金华的双龙洞》）比喻句

3.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（《颐和园》）4.融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。（《七月的天山》）

5.密密的塔松像撑开的巨伞。（《七月的天山》）6.满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。（《七月的天山》）

1.在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。（《记金华的双龙洞》）对比写法的句子

1.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（《记金华的双龙洞》）设问句

1.这时候，发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。（《海上日出》）2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。（《记金华的双龙洞》）3.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（《七月的天山》）有关联词语的句子

文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。●《海上日出》一文，作者是按照怎样的顺序记叙了哪几种不同的景象的？本单元知识点

这篇文章重点写了太阳升起时的情景。这不是伟大的奇观吗？这是作者发自内心的赞叹，也是对文中大量“奇观”事实的精辟概括，海上日出的景观“奇”在何处？“奇”在它显示了光明的力量如此之伟大！●你怎样理解“这不是伟大的奇观么?”

这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。是按空间顺序写的。●《记金华的双龙洞》按照怎样的顺序写了哪些内容？

作者分为四层：第一层写“黑”，“内洞一团漆黑”。第二层写“奇”。借着汽油灯光，首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”，其次看到的是些“石钟乳和石笋”。第三层写“大”。“内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。”第四层写水“源”。这一段主要写内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点。●作者是怎样把双龙洞的内洞写具体的？

作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。溪流声时时变换调子，写的是溪流，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，