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第4节十几减8、7第一单元进位加法和退位减法
复习铺垫,迁移方法8+7=8+9=7+6=7+4=10-8=10-7=13-9=17-7=1.复习口算题。3211131715410
主动探索,掌握方法
主动探索,掌握方法你从图中能获取哪些数学信息?能提出什么数学问题?大熊水果店有15个橙子,卖给小熊8个,还剩多少个橙子?15-8怎样计算?
主动探索,掌握方法方法一:看图数出来。可以直接数出还剩7个橙子。所以,15-8=7。
主动探索,掌握方法方法二:把8分成5和3,先用15减5等于10,然后再用结果10减3得7,15-5=1010-3=7所以,15-8=7。
主动探索,掌握方法方法三:把15分成10和5,先用10减8等于2,然后再用结果2加5得7,10-8=22+5=7所以,15-8=7。
主动探索,掌握方法方法四:想加法算减法想:8+()=1515-8=77
主动探索,掌握方法你能再说一个用15-8解答的实际问题吗?
主动探索,掌握方法先算一算,再和同学说说是怎样算的。6
巩固深化,熟练方法1.先圈一圈,再计算。47
巩固深化,熟练方法2.先圈一圈、填一填,再说说是怎样算的。458
巩固深化,熟练方法3.146125
巩固深化,熟练方法4.113179169
巩固深化,熟练方法5.
巩固深化,熟练方法11-7=412-7=513-7=614-7=715-7=816-7=911-8=312-8=413-8=514-8=615-8=716-8=8
6.一共摘了16筐番茄,运走8筐。 (先提出一个用减法计算的问题,再解答。)巩固深化,熟练方法还剩多少筐番茄?16-8=8答:还剩8筐番茄。
总结评价,点拨方法今天我们学到了哪些本领?这些本领你是怎么学到的?先请同桌的小朋友互相说说,再告诉大家。
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