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必备知识·关键能力·学科素养·核心价值
第十单元生物技术与工程
第43课传统发酵技术的应用、
发酵工程及其应用
·学业质量水平要求·
1.举例说明日常生活中的某些食品是运用传统发酵技术生产的。
2.阐明发酵工程利用现工程技术及微生物的特定功能,工业化生产
人类所需产品。
3.举例说明发酵工程在农业、医药工业、食品工业及其他工业生产上
有重要的应用价值。
第43课传统发酵技术的应用、发酵工程及其应用
考点一传统发酵技术的应用
1.发酵与传统发酵技术
(1)发酵的概念
是指人们利用________,在适宜的条件下,将原料通过______________转化为
微生物微生物的代谢
人类所需要的产物的过程。
第43课传统发酵技术的应用、发酵工程及其应用考点一考点二课时质量评价
2.传统发酵食品的制作
菌种原材料中天然存在的微生物或前一次发酵保存下来的面团、卤汁等
来源发酵物中的微生物
类型固体发酵和半固体发酵
实质____________条件下的物质氧化分解
有氧或无氧
结果生产人们需要的各种发酵产品
应用果酒、果醋、泡菜、酱油等的制作
第43课传统发酵技术的应用、发酵工程及其应用考点一考点二课时质量评价
(1)腐乳的制作
原理小分子的肽和氨基酸
多种微生物参与了豆腐的发酵,如酵母、曲霉和毛霉等,其中起主
参与的
要作用的是毛霉、毛霉是一种丝状真菌,其繁殖方式为孢子生殖,
微生物
代谢类型是异养需氧型
第43课传统发酵技术的应用、发酵工程及其应用考点一考点二课时质量评价
(2)泡菜的制作
①菌种来源:植物体表面天然的________。
乳酸菌
②制作泡菜的原理(反应简式):________________________________。
③制作泡菜的方法步骤
用清水和食盐配制质量分数为___________的盐水,并将盐水煮
5%~20%
配制盐水
沸,冷却待用
将新鲜的蔬菜洗净,切成块状或条状,混合均匀,晾干后装入泡
原料装坛菜坛内;装至半坛时,放入蒜瓣、生姜及其他香辛料,继续装
至________
八成满
盐水装坛将________的盐水缓缓倒入坛中,使其没过全部菜料,盖好坛盖
冷却好
向坛盖边沿的水槽中注满水,并在发酵过程中注意____________
经常向水槽
封坛发酵
__________,根据室内温度控制发酵时间
中补充
第43课传统发酵技术的应用、发酵工程及其应用考点一考点二课时质量评价
(3)果酒和果醋的制作
①制作原理与发酵条件
附着在葡萄皮
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