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大班至小学入学准备计划

目录

一、总则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1计划背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2指导思想与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3主要目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.4适用对象界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

二、育儿准备篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1生活自理能力强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.1个人卫生习惯养成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1.2饮食进餐独立操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1.3睡眠作息规律调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1.4衣物整理与物品归位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2社交情感发展引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2.1规则意识初步建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2.2同伴交往能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2.3情绪管理与表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2.4面对挫折的承受力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.3学习品质与习惯启蒙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3.1注意力稳定性训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3.2好奇心与探索欲激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3.3任务意识初步培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.4阅读兴趣与习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

三、知识储备篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1语言理解与表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1.1听说能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1.2阅读兴趣培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2数学思维启蒙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2.1基本数概念认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2.2空间方位感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.3规律观察与初步逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3科学探究体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.3.1自然现象观察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.3.2基本科学实验模拟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

四、能力衔接篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.1观察能力与注意力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.1.1细节捕捉训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.1.2持续专注力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.2记忆能力初步训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47