高考数学教学的若干思考.pptVIP

关于当前高中数学教学的假设干思考;1、过于重视题目的讲解,无视了学生的情感体验。

2、过于重视“教”,无视“学”

3、过于重检测,无视讲评

4、过于重视类型,无视条理思路

5、过于重视“大容量、快节奏、高密度”,无视科学性和艺术性

6、过于重视参考资料,无视课本

7、过于重视做题数量,无视做题效果

8、过于重视能力,无视识记

9、过于重视单个知识点的训练,无视知识网络化

10、过于重视眼前利益,无视学生的开展和创新;二、研究高三复习特点，确定三轮复习方案;第一轮复习定位：中等偏下学生;把握复习的尺度,防止挖得过深、拔得过高、范围过大,造成浪费;防止复习落点过低、复习范围窄小,形成缺漏.;第二轮复习定位：稳固、完善、综合、提高.;第三轮复习定位：回归、调节、模拟、强化.;三、高考复习建议;2、精选例题，提高练习效益

选题要求——〔1〕“面中取点,点中求精,精中求活,活中求变”.要具有典型性、梯度性、新颖性、综合性,更应贴近大纲、课本.〔2〕按考试说明，按学生实际情况去选。

题量要求——不抢不让，减少题量，增强思考时间

去掉重复题目。;一种例题“层次递进式”教学法;变式1:假设圆的方程变为〔x－a〕2＋〔y－b〕2＝r2，求经过圆上一点M〔x0，y0〕的切线方程。

变式2:假设圆的方程变为〔x－a〕2＋〔y－b〕2＝r2，求过圆外一点M〔x0，y0〕的切线方程。

变式3:M〔x0，y0〕为圆x2＋y2＝r2内异于圆心的一点，判断直线x0x＋y0y＝r2与圆的位置关系。

变式4:M〔x0，y0〕为圆x2＋y2＝r2外的一点，判断直线x0x＋y0y＝r2与圆的位置关系。

变式5：M〔x0，y0〕为圆x2＋y2＝r2外的一点，过M作圆的切线，求过两切点的直线方程。;要求：所选的根本问题应具备有针对性低起点性、解答多样性及引申和拓展性.也就是说选作根本问题的题目,要针对复习目标,难度不宜过大,而且有多种解法,解法与解法之间有明显层次。;3、加强自主学习、注重能力培养

研究考试说明，明确方法、明确能力要求

周未夜自修还给学生，一半讲一半训练

第一轮知识带动能力，第二轮能力带动知识;4.注重讲评方法，提高讲评效益;讲解要求：一般限制在25分钟以内，讲解得当，命中目标，击中??害。;操作程序：做——填——看——讲——改

;放心型——迷信训练万能，无视精讲

担忧型——面面俱到，讲的多练的少，平均用力。;5.注重归纳总结，串线组面;

——通过复习，总结解题方法，指点解题技巧，敲打注意问题，指明应用方向，培养迁移能力、应变能力和创造能力。;6、加强交流，共同提高;结语;再见;；单丛单丛茶zth62awb

今天神色比往常不一样些，似乎是倦了，又似乎是有心事，手按在一顿簿子上，笑笑：“那笔不清的数字我算清了，倒是五少爷淘气，他身边青翘又不经心，没及时上报，我节后再去说他们罢。”五少爷是二老爷那边庶出的男丁，淘气不是一天两天，时时的抱怨手头不凑，还想问宝音借零花呢！想来又撺掇青翘抹下官中钱，活该二老爷时不时气得揍他！宝音哦了一声：“是五少爷，咱们不管了。帐本子给二太太，着二太太管去。还有什么？”总觉得嘉颜另有心事。“还有么，”嘉颜皱着眉道，“不知前年那盛米果的九层玲珑塔哪去了。菊花会上想要这个摆上好看。”一边将簿子合拢了，着旁边媳妇收下去。所谓菊花会，是本城女眷的旧例。每逢重阳此时，任爷儿们先出郊野游玩去，女眷们呼朋结伴，必在一家相聚，赏菊分糕，然后才登高与爷儿们相会。主持此会的人家，必定是亲友中有面子、又有财力的人家。招待也有讲究，正所谓：菊花不管圃植盆栽，绝不能从市中现买了来，必要门内自己培育，方显篱下实力；糕点漫谈大小冷暖，誓不可于铺里快沽转回，总须厨前亲躬蒸炊，好示灶头工夫。须知一家人假设篱下勤勉、灶头扎实，日子是绝不会差池的。菊花会散后，女眷们也一定极口称羡。但假设席面上有些不稳，露出怯来呢，嘲笑也就少不了。第二年，主会人家说不定就换了，原来那人家的面子也就败了。今年作东的正是苏家，怎容轻忽！宝音低头想了想：“可是那雕了四五十个摇头捉尾巴卷毛小狮子、只只口里都衔着铃铛儿的九层托盘？”嘉颜连连点头：“可不是！我记得前年还用过呢，橱里却没有。”第七章前生后世两茫茫〔3〕宝音跌足道：“当时那惯打秋风的慈恩观里石姑姑不是在吗？说什么菩萨见了这个也一定喜欢，老太太作主，竟给她摆着去了！我记得这种事该是景大娘记的。”便一迭声叫景大娘。嘉颜便笑着止她道：“别叫了。既是掉进慈恩寺那婆子手里，想是送不回来了。”“不是这样！纵送不回来，她也该记的。”宝音又要叫，嘉颜拉住了，且先和她计议顶替的器皿要紧，宝音想起表韩玉笙屋里，原有一只玉碗，磕破了沿，真正没人管没人补，韩玉笙索性赌气把豁了口的碗在最显眼地方摆着，宝音看着太不成体统