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大学生学习能力提升路径研究

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1时代发展对大学生学习能力的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2提升大学生学习能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国外关于大学生学习能力提升的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2国内关于大学生学习能力提升的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.2研究方法的选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.4.1研究思路的阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4.2研究框架的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

二、大学生学习能力现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1大学生学习能力的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.1认知能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2非认知能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2当前大学生学习能力存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.1学习目标不明确，学习动力不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.2学习方法不当，效率低下．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.3学习习惯不良，缺乏自律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3影响大学生学习能力提升的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.1个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.2学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.3社会因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、大学生学习能力提升的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.1学习是主动建构知识的过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.2学习者中心地位的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2认知负荷理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.1工作记忆容量的限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.2优化学习策略以减轻认知负荷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.3自我决定理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3.1自我效能感的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.3.2学习自主性的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

四、大学生学习能力提升的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1明确学习目标，激发学习动机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.1.1生涯规划与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.1.2学习兴趣的培养与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．