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2025河南中考：语文必背知识点

以下是一些2025年河南中考可能涉及的语文必背知识点：

一、古诗词背诵

1.《论语》十二章

-重点语句如“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”等。这些句子体现了儒家的修身、为学、交友等思想。

2.《孟子》中的篇章

-例如《生于忧患，死于安乐》，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”阐述了忧患意识对个人和国家发展的重要性。

3.古诗词经典篇目

-李白诗

-《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”通过丰富的想象，将自己的愁心寄与明月，表达对友人的关切之情。

-杜甫诗

-《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”反映了安史之乱时期国家的破败和诗人忧国忧民的情怀。

-王维诗

-《使至塞上》“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”其中“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出塞外雄浑壮阔的景象。

-苏轼词

-《水调歌头·明月几时有》“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人的美好祝愿，词中蕴含着深刻的哲理与豁达的情怀。

二、文言文基础知识点

1.实词

-古今异义词，如“绝境”（古义：与世隔绝的地方；今义：没有出路的境地）；“交通”（古义：交错相通；今义：各种运输和邮电事业的总称）等。

-一词多义，例如“之”字，在“予独爱莲之出淤泥而不染”中作助词，用于主谓之间，取消句子独立性；在“水陆草木之花”中作结构助词，可译为“的”。

2.虚词

-像“而”“以”“于”等虚词。“而”有表并列（如“中峨冠而多髯者为东坡”）、表承接（如“日出而林霏开”）、表转折（如“人不知而不愠”）等多种用法；“以”可作介词（如“以刀劈狼首”，可译为“用”）、作连词（如“以中有足乐者”，可译为“因为”）等。

3.特殊句式

-倒装句，如宾语前置句“何陋之有”（正常语序为“有何陋”）；状语后置句“战于长勺”（正常语序为“于长勺战”）等。判断句如“此则岳阳楼之大观也”（“……也”表判断）。

三、现代文文学常识

1.作家作品

-鲁迅，原名周树人，他的小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。例如《孔乙己》通过描写孔乙己的悲惨遭遇，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害。

-老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等。《骆驼祥子》讲述了祥子三起三落的人生经历，揭示了旧中国城市底层人民的苦难生活。

2.文学体裁知识

-小说的三要素：人物、情节、环境。情节一般包括开端、发展、高潮、结局等部分。例如在《范进中举》中，范进是主要人物，中举前后的种种遭遇构成了情节，故事发生的封建社会背景则是环境要素。

-散文的特点是形散神聚。如朱自清的《背影》，表面上描写的是父亲为“我”送别的一些琐事，但却通过这些琐事表达了深沉的父子之情。

四、语言运用知识点

1.字词积累

-易错字形，如“云霄”（不能写成“云宵”）、“气概”（不能写成“气慨”）等；易错字音，如“教诲（huì）”不能读成“huǐ”，“字帖（tiè）”不能读成“tiē”等。

2.修辞手法

-比喻，如“月亮像个大圆盘挂在天空”；拟人，如“秋天的苹果羞红了脸”；排比，如“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。”等修辞手法的识别、作用及表达效果。

3.病句类型及修改

-常见的病句类型有搭配不当（如“他的写作水平明显改进了”，“水平”与“改进”搭配不当，应改为“提高”）、语序不当（如“我们要认真克服并随时发现自己的缺点”，应先“发现”再“克服”）、成分残缺（如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，“通过……使”并用造成句子缺少主语，删去“通过”或“使”）等。