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基于GIS下的地理教学模式研究

摘要

GIS

在当今信息技术快速发展的形势下，地理信息系统，也就是我们常说的，作为

一种独特且强大的技术工具，在地理教育领域的应用变得十分常见，本文主要探讨GIS

技术在地理教学领域的教学模式，详细分析了GIS给地理教学中的理论探讨和实践案例

研究带来的诸多益处，像提高教学的直观展示效果、提高学生的空间认知能力以及拓展

教学内容等。结合教学实际情况，提出了基于GIS的地理教学模式的构建原则和实施策

略，包含选择恰当的教学内容、设计多样化的教学活动、培养教师的GIS应用能力等，

随着信息技术不断发展并广泛融入社会，教育领域迎来了前所未有的发展机会，新型教

学模式的出现极大地促进了教育的发展，有效解决了传统教学手段在契合学生学习和认

知成长需求方面的不足。本文从GIS在高中地理教学中的应用必要性入手，深入探讨GIS

辅助下的高中地理教学模式，推动教育改革，提升高中地理教学的质量与效率，培育学

生的地理学科核心素养，帮助学生全面成长，研究实践显示，GIS辅助的地理教学模式

提升了学生的学习热情和成效，为地理教学创新提供了宝贵经验。激发学生学习的兴趣

和主动性，整合多地的地理数据，也可以看作是展示地理现象，帮助学生理解地理概念

和规律。

GIS

关键词：地理信息系统（）；地理教学模式；空间思维能力；教学策略

Abstract

Withtherapiddevelopmentofinformationtechnology,GeographicInformationSystem

(GIS),asapowerfultechnicaltool,hasbeenincreasinglywidelyappliedingeographyteaching.

ThisstudyaimstoexploretheGIS-basedgeographyteachingmode.Throughtheanalysisof

relevanttheoriesandpracticalcases,theadvantagesofGISingeographyteachingare

expounded,suchasenhancingtheintuitivenessofteaching,improvingstudentsspatial

thinkingability,andenrichingteachingcontent.Atthesametime,combinedwithteaching

practice,theconstructionprinciplesandimplementationstrategiesoftheGIS-based

geographyteachingmodeareputforward,includingselectingappropriateteachingcontent,

designingdiversifiedteachingactivities,andcultivatingteachersGISapplicationability.

Throughpracticalresearch,itisfoundthattheGIS-basedgeographyteachingmodecan

significantlyimprovestudentslearninginterestandlearningeffect,providingauseful

referencefortheinnovativedevelopmentofgeographyteaching.

Keywords:GeographicInformationSystem(GIS);Geographyteachingmode;Spatialthinking

ability;Teachingstrategy