基于GIS下的地理教学模式研究.docx

基于GIS下的地理教学模式研究

摘要

在信息技术迅猛进步的当下，地理信息系统，简称GIS，这项独特而强大的技术工具在地理教育领域的应用已经变得极为普遍。本文着重探讨GIS技术在地理教学领域的教学模式，深入分析了GIS对于地理教学中的理论探讨和实践案例研究所带来的显著益处，包括提升教学的直观展示效果、增强学生的空间认知能力以及拓展教学内容等方面。同时，结合教学实际，提出了基于GIS的地理教学模式的构建原则和实施策略，包括选择合适的教学内容、设计多样化的教学活动、培养教师的GIS应用能力等。随着信息技术迅猛进步并广泛融入社会，教育领域迎来了前所未有的发展机遇。新型教学模式的涌现极大地推动了教育的迅猛进步，有效应对了传统教学手段在满足学生学习和认知成长需求方面的不足。本文从GIS在高中地理教学中的应用必要性出发，深入探讨GIS辅助下的高中地理教学模式，旨在推动教育改革，提升高中地理教学的品质与效率，培育学生的地理学科核心素养，助力学生全面成长。研究实践表明，GIS辅助的地理教学模式显著提升了学生的学习热情和成效，为地理教学创新提供了宝贵的借鉴。激发学生学习的兴趣和主动性，整合多地的地理数据，也可视为展示地理现象，帮助学生更好地理解地理概念和规律。

关键词：地理信息系统（GIS）；地理教学模式；空间思维能力；教学策略

Abstract

Withtherapiddevelopmentofinformationtechnology,GeographicInformationSystem(GIS),asapowerfultechnicaltool,hasbeenincreasinglywidelyappliedingeographyteaching.ThisstudyaimstoexploretheGIS-basedgeographyteachingmode.Throughtheanalysisofrelevanttheoriesandpracticalcases,theadvantagesofGISingeographyteachingareexpounded,suchasenhancingtheintuitivenessofteaching,improvingstudentsspatialthinkingability,andenrichingteachingcontent.Atthesametime,combinedwithteachingpractice,theconstructionprinciplesandimplementationstrategiesoftheGIS-basedgeographyteachingmodeareputforward,includingselectingappropriateteachingcontent,designingdiversifiedteachingactivities,andcultivatingteachersGISapplicationability.Throughpracticalresearch,itisfoundthattheGIS-basedgeographyteachingmodecansignificantlyimprovestudentslearninginterestandlearningeffect,providingausefulreferencefortheinnovativedevelopmentofgeographyteaching.

Keywords:GeographicInformationSystem(GIS);Geographyteachingmode;Spatialthinkingability;Teachingstrategy

目录

TOC\o1-3\h\u1绪论 1

1.1研究背景和意义 1

1.1.1研究背景 1

1.1.2研究意义 1

1.2研究方法 2

1.3技术路线 2

2GIS辅助高中地理教学的必要性 3

2.1地理教育发展及课程改革的需要 3

2.2地理课程内容及特点的要求 3

2.3高中生学习需求与特点的满足 4

3基于GIS的高中地理教学模式 5

3.1GIS问题解决教学模式 5

3.2GIS互动启发式教学模式 5