初中信息技术八年级《二、使用公式计算》PPT课件.pptx

使用Excel进行计算

■公式和函数

■自动填充

■单元格的引用

■潭山中学信息技术科组

1

教学重点、难点

■教学重点

■公式(函数)的复习

■自动引用的概念

■教学难点

■正确应用函数的参数

■单元格相对引用、绝对引用

复习重点Sum();

Average();:

Max();

Min();

自动引用；

2

堂上活动

基础重温：打开学案完成活动一

单元格的定位，单元格区域的表示

iGrosoftExcel-Book1

文件F)编辑(E)视图V)插入

字

B3

fx

A

B

C

1

2

3

4

:]文件F)编辑(但)视图V)插入(I)格式(O)工具T)数据

字A明，

D2

f

A

B

C

D

E

1

2

3

4

5

6

A2:D2

3

易

堂上活动

单元格的定位，单元格区域的表示

单元个区域重点把:可以理解成从起始到结束单元格

文件(F)编辑(E)视图V)插入I)格式@)工具

字▼

E12

fx

A

B

C

D

1

2

3

注

4

5

6

表示从单元格A2到单元格D3单元格区域

意左起对角位置

4

知识点笔记■公式

■是工作表中的数值进行计算的等式。单元格中的公式一定是以“=”开始。

■函数

■是一些预定义的公式，通过使用一些称为参数的特定数值来按特定的顺序或结构执行计算。

5

总结复习一公式法笔记

函数是Excel自带的一些已经定义好的公式。

■公式的组成

■运算符和计算数=(D5+E5+F5+G5+H5)/5

■运算符掌握键盘上的：+,-,*,/

■括号问题：在电子表格excel中使用公式时，只使用小括号(),没有中和大括号。

■优先级：先括号，再乘除，最后才加减。

6

函数是Excel自带的一些已经定义好的公式。

■公式的组成

■运算符和计算数=D5+E5+F5+G5+H5函数

■函数名(参数1,参数2,...)=sum(D5:H5)

函数功能不同类型的函数要求给定不同类型的参数

总结复习——函数法

7

■利用“插入函数”对话框

■选择函数名

■SUM、AVERAGE、MAX、MIN、RANK等(求和，求平均,求最大值，求最小值排名)

■添加参数

。键入单元格名、常量等

■用鼠标选择所需的单元格或单元格区域

总结复习——函数的运用

■在编辑栏直接输入函数，基本形式：

=函数名(参数表)

笔记

8

归纳总结——公式与函数笔记

例一公式法讲解

■我们如果文字上的理解：

■总分=语文成绩+数学成绩+英语成绩(逻辑上)

■F2=C2十D2十E2

■(他们电子表格excel中，分别对应的单元格)

■实际操作方法在F2单元格输入：=C2+D2+E2

9

■我们如果文字上的理解：

■总分就是语文成绩，数学成绩，英语成绩的总和

■F2

(他们电子表格excel中，分别对应的单元格)

■实际操作方法在F2单元格输入：=SUM(C2:E2)

■解析：Sum就是就和的作用，把什么求和呢，C2到E2单元格区域内的数值求和。

归纳总结——公式与函数

例一函数法讲解

A

B

C

D

E

F

1

姓名

性别

语文

数学

英语

总成绩

2

文颖聪

男

72

86

68

10

归纳总结———函数笔记

总结

■延伸无论是Sum,average,max,min的函数使用的方法都是一样的。

■格式都是=函数名称(单元格区域)

■如：=max(B2:B8)就是代表从单元格区域B2到B8中求出最大数值。

堂上活动：对应堂上练习完成例题，表1到表4

11

F1

我总成绩

A

B

C

D

E

F

姓名

性别

语文

数学

英语

总成绩

文颖聪

男

72

86

68

等于C2+D2+E2

吴泳诗

女

72

85

95

等于C3+D3+E3

何泳诗

男

71

87

61

等于C4+D4+E4

刘寅华

女

69

76

57

等于C5+D5+E5

冯仪玲

男

69

72

69

等于C6+D6+E6

洗昭妍

男

98

73

54

W

动填充?

Excel是一个大型的数据处理软件，数据或者公式的自动填充能充分发挥电脑的智能作用，减轻人的工作负担。

夏伴(E)编辑(E)视图V)插人江)格式0)工具(T)数据①)窗口W)邢

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