2025年教师资格之中学教育知识与能力考试题库ab卷.docxVIP

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2025年教师资格之中学教育知识与能力考试题库

第一部分单选题(500题)

1、“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有()

A.依赖性

B.改造性

C.可塑性

D.主观能动性

【答案】:D

2、瞬时记忆的贮存时间大约为()

A.0.25秒~4秒

B.0.2秒~0.5秒

C.2秒~1分钟

D.5秒~2分钟

【答案】:A

3、小红性格活泼开朗,兴趣广泛,对老师同学彬彬有礼,任班干部期间也能尊重他人,团结同学,富有合作精神,她的家庭教养方式最可能是()。

A.专制型

B.放纵型

C.民主型

D.集体型

【答案】:C

4、采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态之间的距离,以达到问题解决的一种方法称之为()

A.手段一目的分析法

B.算法

C.爬山法

D.逆推法

【答案】:C

5、()认为,个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。

A.维果茨基?

B.埃里克森?

C.弗洛伊德?

D.皮亚杰

【答案】:D

6、教育活动的出发点和归宿是()。

A.教育内容

B.教育质量

C.教育目的

D.教育方针

【答案】:C

7、在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。()

A.确定学生原有基础

B.分析使能目标

C.分析支持性条件

D.分析学习结果

【答案】:D

8、2013年单项选择:在一项暑期夏令营活动中,天气炎热,同学们都感到口干舌燥,此时,小丽会因自己还剩半杯水而高兴,而小悦则因只有半杯水而担忧。这说明情绪具有()

A.主观性

B.感染性

C.客观性

D.两极性

【答案】:D

9、(2021年下半年真题)关于影响人的发展因素问题,曾出现过“生而知之的天才论这种理论属于

A.教育万能论

B.环境决定论

C.遗传决定论

D.主观决定论

【答案】:C

10、初二(五)班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()

A.人际纪律阶段

B.自我服务阶段

C.自我约束阶段

D.相互协调阶段

【答案】:A

11、小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱,焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降,小燕存在的心理问题是()。

A.焦虑症

B.神经衰弱症

C.强迫症

D.抑郁症

【答案】:A

12、(2021年上半年真题)孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。”这段话体现的德育方法是

A.实际锻炼法

B.品德评价法

C.情感陶冶法

D.榜样示范法

【答案】:A

13、学校实施德育的基本途径是()

A.班主任工作

B.课外校外活动

C.团队活动

D.品德课与其他学科教学

【答案】:D

14、最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是()。

A.奥苏伯尔

B.班杜拉

C.阿特金森

D.艾宾浩斯

【答案】:D

15、认为“好的教学必须能够唤起儿童的思维”的教育家是()。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.福禄贝尔

D.赫尔巴特

【答案】:A

16、教学的根本目的是()

A.培养全面发展的人

B.提高学校教育质量

C.促进生产力发展

D.提高升学率

【答案】:A

17、(2021年上半年真题)“跳一跳,摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是

A.最近发展区理论

B.范例教学理论

C.合作教育学理论

D.教学过程最优化理论

【答案】:A

18、“相观而善之谓摩”是指在教学中要()

A.互相观察,互相模仿

B.互相观摩,取长补短

C.互相观摩,从而变得善良

D.注重教材教法分析

【答案】:B

19、下列关于学科中心课程理论的说法中,错误的是()

A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论?

B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯?

C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育?

D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

【答案】:C

20、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?()

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.动机说

D.抑制说

【答案】:B

21、学生通过学习直角、锐角,很快掌握钝角的概念,这是()

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.一般迁移

D.负迁移

【答案】:A

22、掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力

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