浅析山西高校会计专业人才培养数智化转型存在的问题及对策研究.docx

浅析山西高校会计专业人才培养数智化转型存在的问题及对策研究

摘要：随着数智化时代的快速发展，会计行业面临着深刻变革。山西高校会计专业人才培养也亟需进行数智化转型，以适应社会对新型会计人才的需求。文章分析了山西高校会计专业人才培养数智化转型的必要性及存在的问题，并针对性地提出了相应的对策建议，旨在为推动山西高校会计专业人才培养的数智化转型提供有益参考。

中图分类号：F230文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2024）12-199-03

在当今数智化时代，大数据、人工智能、区块链等新兴技术的快速发展对会计行业产生了深远的影响。会计工作不再局限于传统的记账、算账和报账，而是逐渐向数据分析、决策支持和价值创造等方向转变。为了适应这一变革，高校会计专业人才培养必须进行数智化转型，培养出专业知识复合、数智应用能力卓越和素质优良的新型会计人才。山西作为传统能源大省和唯一的能源综合改革试点省份，其经济发展对新型数智化会计人才的需求日益增长。然而，目前山西高校会计专业人才培养在数智化转型方面还存在一些问题，亟待深入研究并加以解决。

一、山西高校会计专业人才培养数智化转型的必要性

（一）响应国家战略需求，培养新时代会计人才

根据《会计改革与发展“十四五”规划纲要》和《会计信息化发展规划》精神，要积极推进会计数字化、智能化转型，构建符合新时代要求的国家会计信息化发展体系，加强创新型、应用型、数智型人才的培养成为必然选择。伴随大数据、智能财务、移动支付、财务云、人工智能的广泛应用，会计专业领域已然开启了智能化转型的新时代，高校应创新会计人才培养方式，着重于培养既具有会计专业知识，又具有数智技术应用能力的复合型会计人才。而传统的会计教育更多地以财务信息的制造和使用为主导的学科教学，进而产生新时代新型会计人才的社会需求缺口。以此为契机，山西高校应以国家应用型本科教育发展战略为指引，以数字智能技术为引领，以培养专业知识复合、数智应用能力卓越和素质优良的新型会计人才为目标，开展会计专业人才培养数智化转型。

（二）契合地方经济社会发展对新型会计人才的需求

随着信息技术的不断革新和大数据时代的到来，会计工作的内涵和外延都在发生深刻变化。社会对会计人才的需求也在发生转变，从传统的核算型会计向管理型、战略型会计转变。要实施数字山西战略，推动经济社会数字化转型。山西作为传统能源大省和唯一的能源综合改革试点省份，要实现高质量转型发展，必须充分发挥数智技术的引领作用，那么企业对于具备信息化技能、能够熟练运用现代会计智能技术的新型会计人才的需求会日益旺盛。山西大部分高校会计专业仍然按照传统会计学专业人才培养方式进行，因此，产生了会计人才培养供给侧与产业需求侧失衡，因此，充分融合智能化，实现会计专业人才培养数智化转型将有助于培养适应新时代需求的新型会计人才，契合地方经济社会发展对新型会计人才的需求，增强服务产业发展的支撑作用。

（三）符合高校战略发展规划，提升会计专业的竞争力

现在山西各高校都侧重于应用型本科教育，面向地方经济社会发展需求，培养思想道德高尚、理论知识坚实、实践能力强、综合素质高、具有较强社会责任感和创新能力的应用型人才。而在激烈的高等教育竞争中，各高校会计专业只有不断进行数智化转型，才能提高自身的竞争力。通过引入数智化技术，打造特色专业课程，加强师资队伍建设，提高人才培养质量，吸引更多优秀学生报考，提升专业的知名度和影响力。

二、山西高校会计专业人才培养数智化转型存在的问题

（一）课程体系与教学内容方面

课程体系与教学内容方面的问题主要有：一是传统课程占比大。目前，山西高校会计专业的课程体系中，传统会计课程如财务会计、财务管理及成本会计等仍占据主导地位，而关于大数据分析、人工智能、智慧财务及智慧审计等前沿课程开设不足或处于浅尝辄止的状态。这使得学生在学习过程中，对数智化会计的了解和掌握程度有限，缺乏必要的知识储备和技能训练，难以适应未来工作的需求。二是课程内容更新慢。数智化技术发展迅速，但高校会计专业的课程内容更新速度却相对滞后。许多教材中的案例和知识已经过时，无法反映当前会计行业的实际情况，导致学生所学知识与实际应用脱节。三是实践教学环节薄弱。数智化会计不仅要求学生掌握理论知识，更需要具备较强的实践操作能力。然而，一些高校的实践教学课程设置不合理，实践项目与实际企业的数智化业务场景脱节。例如，在会计电算化实验课程中，部分高校使用的软件版本老旧，功能单一，无法让学生接触到企业实际使用的先进财务软件和数据分析工具，或者在实践教学中，数据的来源和类型较为单一，缺乏对多源、海量数据的处理训练，使得学生难以真正提升数智化实践能力。

（二）师资队伍建设方面

（三）教学资源与设施方面

教学资源与设施方面的问题主要包括两方面：第一，教学资源匮乏。数智化会计专业