第15课 秦汉时期的科技与文化【分层作业】-【教学评一体化】大单元整体教学 人教统编版历史七年级上册.docx

《第15课秦汉时期的科技与文化》分层作业

考向1.造纸术的发明是重要考向，常考查改进者、所用原料以及对中外文化的影响。

考向2.医学、数学与农学的成就属于高频考点，常考查《伤寒杂病论》,常与中国古代中医学成就联系起来考查。

考向3.司马迁与《史记》,侧重考查其内容、《史记》的体裁、特点。

1.【跨学科·综合】两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，下面对于这一时期科技文化成就描述错误的是()

A.东汉蔡伦发明了造纸术，使纸成为人们广泛使用的书写材料

B.东汉末张仲景结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书

C.东汉末年华佗发明了“麻沸散”,创编出了“五禽戏”

D.西汉史学家司马迁用十多年的时间写出了历史巨著《史记》

2.【跨学科·综合】下列图片共同反映的主题是()

造纸术工艺流程图(部分)

南阳医圣祠

《史记》书影

A.汉武帝巩固大一统B.两汉的科技与文化

C.史学家的坚忍不拔D.技术的革新与传承

3.【跨学科·医学】我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖，这是我国医学界第一次获此殊荣，下列著作中全面阐释了中医的理论和治病原则的是()

A.《史记》B.《伤寒杂病论》C.《本草纲目》D.《天工开物》

4.【跨学科·医学】《后汉书·华佗传》记载，华佗认为“动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生。”基于这一认识，华佗()

A.创立“四诊法”B.编写《伤寒杂病论》C.创编“五禽戏”D.发明“麻沸散”

5.【跨学科·综合】秦汉时期文化百花齐放。下列有关秦汉文化的表述正确的是()

①佛教在秦朝时期传入中国②《史记》是中国古代第一部纪传体通史

③道教在东汉末年兴起于我国民间④张仲景著有《伤寒杂病论》

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

6.【核心素养·家国情怀】西汉年间有这样一位青年人，他从小勤奋好学，饱读书籍，立志继承父亲遗志撰写史书，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著,他是()

A.董仲舒B.司马迁C.张骞D.霍去病

7.【核心素养·历史解释】西汉时期，东方朔向汉武帝上了一个奏章，要两个人抬进去，汉武帝用了两个月的时间才看完。但是到了东汉中期之后，竹木简的使用范围不断缩小。这是因为()

A.甲骨文的出现B.统一了文字C.造纸术的改进D.印刷术的发明

8.【核心素养·历史解释】在用纸以前，欧洲主要的书写材料是羊皮，印制一部《圣经》要耗费羊皮300多张、价格昂贵，一般人难以使用。造纸术的西传大大降低了书籍的成本造价，加速了文化教育的社会化和平民化进程。因此，美国学者德克·卜德评价说：“纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分”,下列内容对这段话解读正确的是()

A.造纸术是书写材料的一次革命

B.中国的造纸术先后传播到世界各地

C.蔡伦发明造纸术，对世界文化作出贡献

D.造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献，促进了文化的传播

9.【跨学科·综合】如果拍一部反映汉代历史的电视剧，下列内容可以选的是()

①派张骞出使西域②做手术前用“麻沸散”

③工匠们从生产中得到启示，发明了纸④人们懂的丈量土地和测算田亩的面积

A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

10.【跨学科·宗教】西汉末年，随着佛教传入中国，一些佛教用语也逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现身说法”“大千世界”“天花乱坠”等。这说明()

A.佛教是从西域传入中国的B.佛教对中国文化产生深远影响

C.佛教是为统治阶级服务的D.佛教主张众生平等

11.【跨学科·化学】《史记》记载：秦始皇陵地宫中“以水银(汞)为百川江河大海”。考古工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定，其结果(如图所示)成为确定地宫位置的重要依据。这表明()

A.历史文献的记载都是真实的B.秦始皇陵内有水银制作的江河大海

C.科技手段能够解决考古问题D.考古发现与文献记载可以相互印证

12.【核心素养