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高中化学课堂提问与化学概念理解的关联性分析论文

摘要：本文旨在分析高中化学课堂提问与化学概念理解之间的关联性。通过研究课堂提问的有效性，探讨如何提高学生对化学概念的理解程度，从而为提高高中化学教学质量提供参考。

关键词：高中化学；课堂提问；化学概念；理解

一、问题的提出

（一）课堂提问在高中化学教学中的重要性

1.课堂提问有助于激发学生的学习兴趣

在高中化学教学中，课堂提问可以激发学生的学习兴趣，使他们更加关注化学知识。通过提问，教师可以引导学生主动思考问题，从而提高他们的学习积极性。例如，在讲解化学键的概念时，教师可以提问：“同学们，你们知道为什么金属元素和非金属元素会形成化学键吗？”这样

一线教师，参与编写各种教辅资料

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