8.2.1幂的乘方 课件(共23张PPT)2025年冀教版(2025)初中数学七年级下册.pptxVIP

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  • 2025-05-19 发布于海南
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8.2.1幂的乘方 课件(共23张PPT)2025年冀教版(2025)初中数学七年级下册.pptx

8.2.1幂的乘方第八章整式的乘法冀教版(2024)

素养目标1.能推导出幂的乘方的运算性质;2.理解并掌握幂的乘方的运算性质,能利用这一性质进行幂的乘方运算.重点

知识回顾1.说一下同底数幂的乘法的运算性质am·an=am+n(m,n都是正整数).同底数幂相乘,底数不变,指数相加.2.计算:(1)x4·x8;(2)a·a3·a5.解:(1)x4·x8=x4+8=x12;(2)a·a3·a5=a1+3+5=a9.

新知导入计算机存储容量的基本单位是字节,用B表示.一般用KB(千字节)、MB(兆字节)或GB(吉字节)作为存储容量的计量单位,它们之间的关系为1GB=210MB,1MB=210KB,1KB=210B.1GB=210×210×210B.

探究新知根据乘方的意义,210×210×210可以表示为.依据同底数幂乘法的性质,210×210×210=.你能得到什么结论?230(210)3【结论】(210)3=230表示3个210相乘同底数幂相乘,底数不变,指数相加.

探究新知(102)3表示3个102相乘,(102)3=10()(102)3=102×102×102=102+2+2=102×3=1066(a3)4表示4个a3相乘,(a3)4=a()(a3)4=a3×a3×a3×a3=a3+3+3+3=a3×4=a1212你有什么发现?【发现】1.结果的底数与原来的底数相同;2.结果的指数等于原来两个指数的积.

探究新知验证若m,n是正整数,则(am)n=amn猜想(am)n=am·am·…·am=am+m+…+m=amn(m,n都是正整数)n个amn个m(幂的意义)(同底数幂的乘法性质)

归纳总结幂的乘方运算法则:(am)n=amn(m,n都是正整数).幂的乘方,底数______,指数.不变相乘幂的底数和指数不仅仅是单独字母或数字,也可以是某个单项式和多项式.注意

归纳总结幂的乘方的逆用amn=(am)n=(an)m(m,n都是正整数).幂的乘方:(am)n=amn(m,n都是正整数).

探究新知填空:(1)[(22)2]2=_______=______;(24)2(2)[(6x)y]2=_______=_______;(6xy)2当幂进行三次或三次以上乘方运算时,是否也具有这一性质呢?2862xy(3)[(bx)y]z=_______=_______;(bxy)zbxyz[(am)n]p=am·n·p(m,n,p都是正整数)当幂进行三次或三次以上乘方运算时,依旧满足底数不变,指数相乘

练一练(1)(103)4;(2)(c2)3;(3)(a4)m计算:(am)n=amn(m,n都是正整数).解:(1)(103)4=103×4=1012.(2)(c2)3=c2×3=c6.(3)(a4)m=a4×m=a4m.

练一练计算:解:先算乘方,再算乘除,最后算加减.

B

Camn=(am)n=(an)m(m,n都是正整数).

C

幂的乘方→同底数幂的乘法→加减法

小结幂的乘方幂的乘方的逆用[(am)n]p=am·n·p(m,n,p都是正整数)amn=(am)n=(an)m(m,n都是正整数).(am)n=amn(m,n都是正整数).

谢谢同学们的聆听

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