上海高中英语教材背景知识开发：基于牛津版与新世纪版的剖析.docx

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2025-05-19 发布于上海
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上海高中英语教材背景知识开发：基于牛津版与新世纪版的剖析.docx

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上海高中英语教材背景知识开发：基于牛津版与新世纪版的剖析

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其教学质量对于培养具备国际视野和跨文化交际能力的人才至关重要。我国英语教学历经多年发展，虽取得了一定成就，但仍存在诸多问题。其中，英语教学过于侧重语言知识传授，如词汇、语法的机械记忆，而对学生实际语言运用能力和跨文化交际能力的培养重视不足。学生在学习过程中，往往缺乏与现实生活的联系，难以将所学知识应用到实际情境中，导致“哑巴英语”现象普遍存在。在实际教学中，课堂互动形式单一，学生口语实践机会匮乏，使得学生在面对真实交际场景时，常常表现出表达