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幼儿园大班数学教案《长长的蔬菜》含反思

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幼儿园大班数学教案《长长的蔬菜》含反思

教学目标：

1、迁移已有阅历，学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬

菜的长度。并在此基础上尝摸索索不同的测量方法。

2、会用短线、圆点、简洁的图形等自己喜爱的方法记录测量的

结果。

3、较细心地进行测量，同意参与测量活动。

4、培养幼儿的观察力、推断力及动手操作能力。

5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢乐，并感受集体活动

的乐趣。

教学预备：

1、阅历预备：幼儿有测量图形边长的阅历。

2、物质预备：长长的蔬菜实物若干，各种小型测量工具如回形

针、棉签等若干，记录纸人手两张。

教学过程：

1、长长的蔬菜有多长?(导入活动)老师：这段时间我们认识

了许多的蔬菜，而且找到了许多长长的蔬菜，我们一起看看有哪些长

长的蔬菜?

那这些长长的蔬菜有多长呢?你有什么方法可以知道?(量一

量)，

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