高考总复习生物学配套练习题40 课时质量评价(四十).pdfVIP

课时质量评价(四十)

(建议用时：40分钟)

一、选择题

1．下列关于生态系统组分的叙述中，正确的是()

A．动物都属于消费者，食草动物属于第三营养级

B．细菌都属于分解者，将有机物分解成无机

C．生产者都属于自养生物，食物链中除生产者外，还有消费者

D．分解者一定是微生物，都不能进行有氧呼吸

C解析：动物不一定是消费者，如蚯蚓属于分解者，食草动物属于第二营养级，A、D

错误；细菌不一定属于分解者，也可以是消费者和生产者，如硝化细菌是自养型生物，属于

生产者，B错误；生产者属于自养生物，是生态系统的主要组分，食物链中除生产者外，还

有消费者，C正确。

2．(2024·河北衡水模拟)稻田养殖青蛙和小龙虾是一种新的养殖技术，能够减少稻田虫

害，提高水稻产量，增加农民收入，实现绿色生产。下图是某稻田部分食物网示意图，下列

分析正确的是()

A．该食物网共有6条食物链，小龙虾占有第二、第三两个营养级

B．该食物网中缺少的生态系统的生物成分是分解者与非生物的物质和能量

C．信息传递有利于青蛙捕捉稻飞虱，也有利于稻飞虱躲避青蛙的捕食

D．若该生态系统中使用DDT，则该种杀虫剂在水稻和杂草中含量最高

C解析：该食物网共有7条食物链，有水稻→稻飞虱→青蛙，水稻→稻飞虱→小龙虾，

水稻→三化螟→小龙虾，水稻→三化螟→青蛙，杂草→三化螟→青蛙，杂草→三化螟→小龙

虾，杂草→小龙虾，小龙虾占第二、第三营养级，A错误。一个完整的生态系统包括生物部

分(所有)和非生物部分，其中，生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括非

生物的物质和能量，题图食物网中缺少的生态系统的生物成分是分解者以及其他消费者或生

产者，同时缺少的非生物成分是非生物的物质和能量，B错误。信息传递能调节生物的种间

关系，以维持生态系统的稳定，则信息传递有利于青蛙捕捉稻飞虱，也有利于稻飞虱躲避青

蛙的捕食，C正确。生物富集是生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，

使其在生物体内浓度超过环境浓度的现象，并通过食物链、食物网的营养传递逐步转移、积

累和放大，则DDT在最高营养级即青蛙和小龙虾中含量最高，D错误。

3．(2024·天津模拟)科研人员对獐子岛海域生态系统能量流动情况进行研究，其中第二、

2

三、四营养级能量分配情况如下表所示[单位：t/(km·a)]。下列叙述错误的是()

营养级被捕食量海产品捕捞量流向碎屑量呼吸量营养级总能量

二356.62.06150829104777(A)

1

三22.891.249153.8178.7356.6(A)

2

四1.2060.2888.92312.4722.89(A)

3

A．图中A＋A＋A是流经生态系统的总能量

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B．分解者利用的是流向碎屑的能量

C．能量在第二、三营养级间的传递效率约为7.5%

D．第四营养级大部分能量通过呼吸作用以热能形式散失

A解析：对于自然生态系统来说，生产者固定的太阳能总量是流经该生态系统的总能

量，其中A＋A＋A不是流经该生态系统的总能量，A错误；分解者利用的是流向粪便、

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落叶、尸体等碎屑