2025年大学试题(教育学)-教育哲学考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年大学试题(教育学)-教育哲学考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.简述儒家教育思想内容在人性论方面的特征。

2.简述分析哲学流派的基本特征并论述其内部各学派的共同点。

3.思考（）是哲学的开始，哲学思考源于（），哲学来源于人的现实生活实践，是生活的需要，是人的安身立命之学。

4.在教育目的的价值取向上存在的两大不同观点和主张是（）和（）。

5.在教学过程中反对知识霸权是（）课程特征。

A、现代课程

B、后现代课程

C、综合课程

D、分科课程

6.教学过程的中心环节是（）。

7.如何看待教育本体与教育本质的关系？

8.教学过程就是指上课。

9.教育方针的基本内涵是什么？

10.简述知识与人生的关系。

11.辨析再生产理论和抵制理论的差异。

12.分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 课程中的知识是价值中立的。

13.西方教育哲学的启发有哪些？

14.（）提出教学要创造“儿童最近发展区”

A、赫尔巴特主义教学论

B、发展主义教学论

C、儿童社会活动中心教学论

D、人本主义教学论

15.教育在人的身心发展中（）。

A、决定作用

B、不起作用

C、主导作用

D、一般作用

16.师生关系有必要从“功能性”关系深入到“存在性”关系。

17.论述教育与人的身心发展的关系？

18.教育哲学在西方的发展过程中，其主要斗争表现在哪些方面？

19.教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、（）、（）。

20.教育的（）即教育对社会发展和人的身心发展所产生的积极促进作用。

21.（）提出学科基本结构为教学中心，即学科的基本原理、基础公理和普遍性主题。

A、发展主义教学论

B、人本主义教学论

C、结构主义教学论

D、后现代主义教学论

22.教师的职业角色是从事教学与管理。

23.简答制定学制的依据？

24.试论述社会课程与人文课程的主要特征的差异性。

25.英国哲学家（）认为，（）除了是只能意会不能言传的知识外，还是一种和“中心知识”相对应的“附随知识”。

26.教师的教学自由的内容有哪些？

27.怀特海的（）是他有关教育的演讲论文集，比较全面地反映了他的教育观念。

28.一般来看，教育学的发展经历经验-描述阶段、（）、科学-实证阶段和（）。

29.教育的本体价值是（）。

A、社会价值

B、育人价值

C、经济价值

D、文化价值

30.教育的外在价值或工具价值是（）。

31.你认为如何形成合理的教育价值观？

32.教育的工具价值是（）。

A、社会价值

B、经济价值

C、文化价值

D、育人价值

33.（）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。

A、赫尔巴特主义教学论

B、发展主义教学论

C、会活动中心教学论

D、人本主义教学论

34.简述庶、富、教三者之间的关系。

35.如何理解教育学的科学化和合理性？

36.现代的师生关系基本上是一种“功能性的关系”。

37.分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 学习哲学就是学习哲学史，因此，学习教育哲学就是学习教育哲学史。

38.简述存在主要基本观点。

39.简述进步主义与改造主义的异同。

40.简述对天和天道的不同理解。

41.简述并评析以要素主义与永恒主义为代表的西方传统教育。

42.（）认为：“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动”。

43.自然知识的基本特征是什么？

44.中国传统教育哲学思想是（）为主导。

45.什么是学习自由？简述学习自由的必要性及其限度。

46.为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一？

47.西方教育哲学发展的主要特点有哪些？

48.请阐述文艺复兴时期的人文主义思想、理论基础以及它的不足之处？

49.教育哲学的发展趋势表现在哪些方面？

50.（）是哲学和教育学结合的产物。

51.教师专业发展主要包括专业情意发展、（）发展、（）发展。

52.教育哲学是用（）的观点和方法研究（）的一门学科。

53.教育应如何关注人的存在问题？

54.评述教育史上教育目的的价值取向。

55.传统的人的四种形象是哪些？

56.知识是“价值中立”和“文化无涉”的，知识无国界。

57.（）提出教育的根本目的是培养社会精英，特别是大批科技精英。

A、发展主义教学论

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