〖生〗微生物的分布 课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

第二单元第三章微生物;说出微生物主要类群；描述细菌和真菌菌落特征；说出细菌和真菌培养的一般方法。

尝试采用培养细菌和真菌的一般方法，进行“检测不同环境

中的细菌和真菌”的探究活动。;

空间站中的水资源极为珍贵。我国空间站设有冷凝水收集与处理系统、尿处理系统等，以实现水的循环利用。但在使用回收水之前，航天员需要检测水样，其中一项是检测水中的微生物，并将结果作为判断水质的重要依据。此外，航天员还会检测空间站内空气、设备表面的微生物。;

观察菌落微生物

1.概念：个体微小、结构简单的生物，它们统称为微生物。2.分布：空气、土壤、水中和动物身体表面及内部等。

3.分类：细菌、真菌和病毒等。;

观察菌落

高倍显微镜下的微生物;

观察菌落

菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。;

菌落较小菌落较大;

观察菌落

思考：判断下列菌落是细菌还是真菌菌落?;;

观察菌落

常见的微生物群落;

◆不同环境中都有细菌和真菌吗?

◆哪种环境中更多一些?

◆如何知道手上是否有细菌和真菌?;;;;;;

棉棒?

经高温处理可以杀死培养基和培养皿上原有的细菌和真菌。实验中用无菌棉棒

是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。

第3条提示相当于细菌和真菌培养的一般方法中的哪一个步骤?

接种。;

什么环境条件下可能没有细菌和真菌?在这个探究中，有这样的情况存在吗?

为什么?

经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在。如对照组的一套培

养皿，因为对照组的培养皿经高温灭菌后一直处在密封状态。

总结细菌和真菌的生活必须具备哪些基本条件?;

探究细菌和真菌的分布

在空气、土壤和水中乃至我们的身体上，甚至寒冷的极地和滚烫的热泉中都有

细菌和真菌。;

1.菌落：由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体

2.细菌菌落较小，真菌菌落较大

3.培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基→灭菌→接种→培养。

4.将培养皿和培??基高温灭菌，目的是杀灭原有的细菌和真菌防止干扰实验结果。

5.实验中，在教室、操场等处将培养皿打开，在空气中暴露5～10分钟，或用无菌棉棒擦拭手心等处并在培养基上涂抹，此过程相当于接种。;

1.由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体

是(C)

A.色斑B.污点

C.菌落D.聚合体;

2.培养基上出现了几种不同类型的菌落，哪种是细菌的菌落(R

A.菌落大，呈青绿色

B.菌落小，表面光滑黏稠

C.菌落大，呈绒毛状

D.菌落大，呈褐色;

3.下列关于菌落的叙述，错误的是(C)

A.霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

B.只要条件合适，无须人工培养，在自然条件下也可以形成菌落

C.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫作菌落

D.从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌