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大班榴莲创意美术课件
演讲人：XXX
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创意技法教学
观察与认知模块
课程引入设计
目录
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课程延伸拓展
作品展示方案
材料工具配置
目录
01
课程引入设计
榴莲特征趣味导入
猜谜语游戏
通过猜谜语的方式，让孩子们了解榴莲的特点和外形，激发他们的好奇心和想象力。
实物观察
榴莲故事分享
展示榴莲实物或图片，引导孩子们观察榴莲的形状、颜色、纹理等细节，为绘画创作提供灵感。
讲述关于榴莲的有趣故事，让孩子们了解榴莲的文化背景，同时引发他们对绘画的期待。
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美术创作目标说明
技能目标
掌握线条、色彩和形状的运用，学会描绘榴莲的细节和特征。
创意目标
鼓励孩子们发挥想象力和创造力，创作出独具特色的榴莲作品。
情感目标
培养孩子们对美术活动的兴趣和热爱，体验绘画带来的乐趣和成就感。
导入环节
约5-10分钟，通过猜谜语、实物观察和故事分享等方式，引导孩子们进入课堂情境。
技能学习
约15-20分钟，教师讲解绘画技巧和榴莲的描绘方法，孩子们跟随练习。
创作时间
约25-30分钟，孩子们自由发挥，创作自己的榴莲作品，教师巡回指导。
作品展示与分享
约10-15分钟，孩子们展示自己的作品，分享创作思路和心得，教师进行评价和鼓励。
课堂流程时间分配
02
观察与认知模块
形状特征
榴莲果实呈圆形或椭圆形，表面有刺状突起，形似古代兵器“狼牙棒”。
榴莲外形结构解析
表皮纹理
表皮粗糙，有许多三角形或锥形刺，刺的密度和软硬度因品种而异。
颜色特点
成熟时果实呈黄色或黄绿色，未熟时为青绿色。
触感模拟
通过触摸榴莲的表皮，感受其粗糙、刺手的质地，增加对果实形态的真实感知。
嗅觉体验
引导学生将鼻子靠近榴莲，感受其独特的香味，并讨论其气味与果实成熟度的关系。
触感与嗅觉体验设计
果肉形态艺术联想
果肉颜色
榴莲果肉呈淡黄色或黄色，不同品种颜色深浅不一，可引导学生用色彩来表现果肉的美味。
果肉质地
艺术创作
果肉质地细腻、柔软，类似奶油蛋糕，可引导学生通过绘画表现其质感。
鼓励学生发挥想象力，将榴莲果肉形态与日常生活中的物品相结合，创作出富有创意的艺术作品。
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创意技法教学
泥塑法
运用折纸技巧，通过纸张的折叠和塑形，创作出具有立体感的榴莲作品，锻炼动手能力。
折纸法
雕刻法
使用雕刻工具在木板、石膏板等材料上雕刻出榴莲的细节和纹理，提高雕刻技巧。
通过观察和感知榴莲的形态，用泥塑出榴莲的基本形状和结构，培养立体造型能力。
立体造型基础技法
纹理拓印组合创作
实物拓印
选取榴莲表皮的纹理作为拓印对象，通过拓印将纹理转移到画纸上，感受榴莲的独特魅力。
纹理笔绘制
使用不同的纹理笔在纸面上绘制出榴莲的纹理，模仿其真实的质感。
肌理组合
将多种不同的纹理和肌理组合在一起，创作出丰富多彩的榴莲作品。
综合材料拼贴技巧
收集各种颜色和质地的纸片，通过拼贴的方式组合成榴莲的形状和纹理，增强作品的层次感。
纸片拼贴
利用不同颜色和材质的布料进行拼贴，创作出具有立体感的榴莲作品，锻炼色彩搭配和材质运用能力。
布料拼贴
将纸张、布料、毛线等多种材料组合在一起，制作出更加逼真和有趣的榴莲作品，激发孩子的创造力。
综合材料组合
04
材料工具配置
水彩笔、油画棒、颜料、调色盘、画笔、喷笔等。
安全美术工具清单
绘画类工具
剪刀、胶水、橡皮泥、纸张、卡片、画板等。
手工类工具
围裙、手套、口罩、桌垫、清洁湿巾等。
防护类工具
利用废旧材料
如纸箱、纸盒、纸杯、瓶盖、废旧光盘等，可作为手工制作的原材料。
特殊材料替代方案
自然材料替代
如树叶、花瓣、树枝、沙子、石头等，可用于绘画或手工制作的纹理和质感表现。
创意材料探索
鼓励幼儿尝试使用各种新型绘画材料，如彩色胶带、颜料球、水拓画颜料等，激发他们的创造力。
色彩搭配指导要点
基础色彩搭配
引导幼儿掌握红、黄、蓝三种基础色彩的搭配原则，进行简单的色彩混合。
邻近色搭配
对比色搭配
指导幼儿学习在色轮上相邻的颜色进行搭配，如红与橙、黄与绿等，创造出和谐的色彩效果。
引导幼儿尝试对比色的搭配，如红与绿、黑与白等，通过对比产生强烈的视觉效果，增强作品的层次感。
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05
作品展示方案
立体作品陈列方式
作品悬挂
用细绳或架子将作品悬挂起来，让全班幼儿都能清晰地看到。
立体摆放
在桌面上用支架或盒子将作品立体摆放，以便幼儿从不同角度欣赏。
场景布置
根据榴莲的特点，布置相关场景，如榴莲果园，增强作品的视觉效果。
互动游戏
将幼儿创作榴莲作品的过程制作成幻灯片，在活动期间播放。
幻灯片播放
作品解读
邀请幼儿上台介绍自己的作品，分享创作思路和心得。
设计与榴莲相关的互动游戏，如“榴莲接力”等，提高幼儿参与感。
动态展示互动设计
幼儿自评互评机制
制定幼儿自评和互评的
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