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广东省中小学心理健康教育工作规范指引
第一章心理健康教育的重要性及政策背景
1.心理健康教育的现状分析
在我国，随着教育改革的不断深入，中小学生的心理健康教育逐渐受到重视。然而，在现实中，许多学校对于心理健康教育的认识仍存在误区，将其视为一门“软学科”，导致心理健康教育在课程设置、教师配备、教学资源等方面存在不足。
2.政策背景
近年来，国家层面不断出台相关政策，强调心理健康教育的重要性。如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，都明确要求学校开展心理健康教育。广东省作为教育大省，积极响应国家政策，制定了一系列心理健康教育工作的规范指引。
3.心理健康教育
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