2025年大学试题(新闻学与传播学)-传播学考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年大学试题(新闻学与传播学)-传播学考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.麦克卢汉的“媒介即讯息”理论的含义是什么？

2.集权主义制度下的媒介规范理论也称为（）

A、权威主义

B、社会责任理论

C、报刊的自由主义理论

D、受众参与理论

3.人际传播在新闻扩散中起着什么作用？

4.理论“模式化”盛行的原因是什么？

5.“受传者在接受活动中将认知对象的某种印象不加分析地扩展到其它方面去的接受倾向，从而得出全部好或全部坏的整体印象。”这句话体现了哪种受众心理效应（）

A、“名片”效应

B、晕轮效应

C、投射效应

D、从众效应

6.以下四类传播活动中最有效的是（）.

A、内向传播

B、人际传播

C、组织传播

D、大众传播

7.提出感觉的平衡的概念的学者是（）

A、英尼斯

B、戈夫曼

C、麦克卢汉

D、梅罗维茨

8.20世纪30-40年代改进舆论调查方法，并取得研究成果的代表人物是（）

A、李普曼

B、卢因

C、盖洛普

D、拉斯韦尔

9.大众媒介信息的特征有（）.

A、新闻性

B、知识性

C、娱悦性

D、以上皆是

10.简述传播学的批判学派产生与发展的历史。

11.构成“使用与满足”研究的基本内容的视角为（）

A、使用者

B、满足者

C、传播者

D、受传者

12.将传播作为孤立的精神或心理现象来看待，就信息研究信息、就传播研究传播的是（）

A、行为主义传播学

B、马克思主义精神交往理论

C、批判主义学派

D、心理研究学派

13.信息高科技术对大众传播带来了哪些挑战？

14.什么叫新闻传播者的专业性？应如何正确理解？

15.（）指个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

A、自我传播

B、人际传播

C、群体传播

D、组织传播

16.简述控制实验法的特点与种类。

17.（）打破了少数人的传播特权，导致了文化和教育的普及，促进了知识与思想的扩散，使人类由人际传播进入大众传播时代。

A、文字传播

B、电子传播

C、印刷传播

D、网络传播

18.在抽样调查中，（）的确定是一个关键问题。抽样的方式，有（）和（）两大类。

19.拉斯韦尔的“大众传播功能说”包括（）

A、社会地位赋予功能

B、环境监视功能

C、社会协调功能

D、社会遗产传承功能

20.下列论述正确的是（）。

A、拉斯韦尔的五W模式，香农和韦弗的数学模式是双向传播模式

B、单向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动，过分强调信息的劝服性

C、奥斯古德的双行为模式，施拉姆的循环模式是单向传播模式

D、双向传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性，可以用来分析和解释人类的全部传播现象

21.为了提高新闻的可读性，新闻用词要多用动词，少用（）。

22.“网络社区”的特点是什么？

23.美国推出的名为“广播星球大战”的技术设备现代化计划，表现了（）的事实。

A、信息匮乏

B、信息侵略

C、信息污染

D、信息爆炸

24.内容分析是研究传播内容的一种方法，按照贝雷尔森的定义，这种方法的特点是（）。

A、客观、思辨、定性

B、实证、系统、定性

C、客观、系统、定量

D、实证、思辨、定量

25.传播效果研究的课题有哪些？

26.论述“知沟”理论对于西部大开发中知识沟问题研究的现实意义。

27.什么叫新闻传播者的专业特性？应如何正确理解？

28.批判学派的“批判”的含义包括（）

A、对当今不合理的、异化的传播现象进行批判性的揭露和分析

B、对自身进行批判

C、对商业化、实用化、经验化的传统理论进行否定式的抨击与扬弃

D、否定一切

29.下列哪项传播功能不是拉扎斯菲尔德等人提出的？（）