2025年大学试题(教育学)-高等教育学概论考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年大学试题(教育学)-高等教育学概论考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.课程计划编制遵循的原则是（）。

A、符合专业培养目标

B、保证教育内容的系统性

C、统一性和灵活性

D、少而精原则

2.终身教育是指一个人在一生中不断接受学历教育。

3.从大学生的个人发展角度看，只有具有较强的（），才能保证毕业以后又“后劲”，在新的环境中有所发现，有所创造。

A、生活能力

B、自学能力

C、获取信息能力

D、创新能力

4.一个学科能否在高校中得到设置与发展，从学科自身的角度看，除了取决于学科发展的成熟水平外，还要看（）。

A、学科的兼容性

B、学科的发展潜力

C、学科发展的速度

D、学科的社会现实效应性

5.在德育过程中，教师在运用典型示范法时，要注意的方面包括（）。

A、善于发现和培养典型

B、用规章制度规范大学生行为

C、通过宣传典型来培养大学生思想品德

D、多说服大学生参加有益的活动

6.专业学位具有职业化、研究性的特征，其课程设置主要有（）。

A、专业课程

B、专业基础课

C、实践课程

D、基础课程

7.教育部规定的本科教育专业目录约为（）个专业。

A、250

B、300

C、350

D、400

8.专科教育的基本特点是（）。

A、以应用型人才为培养目标

B、以市场为导向的专业设置

C、以能力为本位的课程设置

D、实践教学环节相对突出

9.以下属于高等教育体制的是（）。

A、领导体制

B、投资体制

C、后勤社会化体制

D、招生与就业体制

10.高等学校是高等教育的办学机构，与普通学校相比，具有更多的功能，即教育教学功能、科学研究功能和为社会服务的功能。

11.与中学生相比，大学生的意志发展具有哪些特点（）。

A、意志更加坚强

B、意志行为理性化

C、意志行为高尚化

D、意志行为现实化

12.“打倒偶像”，“重新估价一切有价值的东西”，这一西方思潮的主要代表人物是（）。

A、萨特

B、尼采

C、叔本华

D、詹姆士

13.（）是高等教育的主体。

A、高中教育

B、专科教育

C、本科教育

D、研究生教育

14.客观性试题的主要优点有（）。

A、评分标准客观、争议少

B、可以机器阅卷，保证阅卷质量

C、覆盖更多考试内容，提高测验全面性

D、答案唯一，适用于测量较高层次内容

15.在美国，依靠企业赞助发展科学研究的最成功大学是（）。

A、斯坦福大学

B、芝加哥大学

C、麻省理工学院

D、霍普金斯大学

16.“领导本学科教学、科学研究工作”属于（）的职责。

A、助教

B、讲师

C、副教授

D、教授

17.多媒体课件的开发过程包括（）。

A、脚本设计

B、采集、制作多媒体素材

C、用多媒体创作工具集成课件

D、课件测试

18.外国近代高等教育开始于17世纪40年代。

19.我国在1985年至1989年期间所实行的高校领导体制是（）。

A、党委领导下的校长分工负责制

B、党委领导下的校务委员会负责制

C、校长负责制的试行

D、党委领导下的校长负责制

20.在高等教育的各个层次中，特别重视应用性教育、重视实践操作技能的应当是（）。

A、高职教育

B、专业学位教育

C、本科教育

D、专科教育

21.我国于1991年开始实行专业学位教育制度以来，到2010年为止，已设置了（）种专业学位。

A、18

B、19

C、29

D、39

22.我国第一所新式学堂——京师同