2025年大学试题(教育学)-综合教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年大学试题(教育学)-综合教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.简答终身教育思潮的理念。

2.数学教育学研究的方法主要是（）

A、理论研究方法、实证研究方法、微观研究方法和定性分析

B、历史研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法

C、历史研究方法、理论研究方法、实证研究方法和实验研究方法

D、理论研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法

3.发散思维具有三个特征（）

A、流畅性

B、变通性

C、独创性

D、发散性

4.想象的类型有（）

A、类比想象

B、跳跃想象

C、混合想象

D、复合想象

5.学科的基本结构就是最能反映该学科本质的基本概念、原理和规则。

6.收集学生信息的方法可以是（）。

A、测验法

B、访谈法

C、成长记录法

D、问卷法

7.“苏格拉底方法”是一种什么方法？

8.与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，下列选项中哪项不属于其优点？（）

A、实现多点传输

B、下载速度更快

C、文件下载完成后更完整

D、实现断点续传

9.教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数，使用Excel的哪种操作可以完成此功能（）。

A、自动筛选

B、高级筛选

C、求和操作

D、按数学成绩排序

10.如何理解学校管理中的“人性化管理”？

11.大众数学意义下的数学教育体系所追求的目标就是（）

A、人人学“有用”的数学

B、人人掌握“必需”的数学

C、不同的人学习不同的数学

D、学好数学

12.学校教育在个体发展中的特殊功能有哪些？（）

A、学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范

B、学校教育具有加速个体发展的特殊功能

C、学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

D、学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

13.传递接受的教学模式是由（）的一种教学范型。

A、学生认识活动为主

B、学生模仿活动

C、教师直接控制教学过程

D、教师参与活动

14.若方程X^2+（m-2）X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（）

A、m≥-4

B、m≥-3

C、m≤-3

D、m≤-4

15.就人类认识来说，概念（）是一种发现过程。

A、形成

B、迁移

C、发展

16.教育学研究的目的是什么？

17.数学教学的基本方式有讲解、阅读、讨论、问答、探索、演示与实验、练习。

18.课堂教学的评价标准是（）

A、教学目的明确

B、教材处理恰当

C、教学方法灵活

D、教学基本功扎实

E、教学效果良好

19.论述杨贤江“全人生指导”与青年教育。

20.下列哪种工具软件不具有下载的功能？（）

A、迅雷Thunder

B、BitComet

C、FlashMX

D、网际快车

21.实系数方程x^2+2ax+b=0有实根的必要而非充分条件是（）

A、a^2≥b

B、2a≥b

C、2a^2≥b

D、2a+1≥b

22.能力是顺利完成某种活动的主观条件。

23.德育过程的知情意行的关系是怎么样的？

24.下列表述中正确的是（）。

A、利用外显的行为术语阐述学习目标，能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为，使其更加清晰明确。

B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。

C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。

D、知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。

25.颜之推关于早期教育有哪些论述