2025年四川省甘孜藏族自治州得荣县不动产登记服务中心招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025年四川省甘孜藏族自治州得荣县不动产登记服务中心招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、我国国有企业经历过数次重大改革历史阶段，以往积累的一些经验教训对当前正在推进的国有企业混合所有制改革具有重要借鉴意义。比如一些大型钢铁企业集团，其人均劳动生产率和吨钢可比能耗指标与国外先进企业相比存在较大差距，管理机构臃肿，人员冗余，即便采取了“下岗分流、减员增效”等常见的精简措施和计划，成效却并不显著，主要原因大多在于（）。

A.当领导的不愿为组织承担责任

B.计划与控制脱节，控制不严格

C.组织改革缺乏系统设计、责权利机制不科学

D.组织成员素质低、改革执行力不够

【答案】：C

【解析】我国国有企业在改革中采用“下岗分流、减员增效”等精简措施却收效不明显。先看“当领导的不愿为组织承担责任”，题干中并未体现领导不愿担责相关内容，所以该选项不符合。“计划与控制脱节，控制不严格”，题干里没有提及计划与控制方面的问题，此选项也不正确。“组织成员素质低、改革执行力不够”，题干同样没有给出关于成员素质以及改革执行力的相关信息，该选项不成立。而“组织改革缺乏系统设计、责权利机制不科学”，大型钢铁企业集团存在人均劳动生产率和吨钢可比能耗指标与国外先进企业差距大、管理机构庞大、人浮于事等问题，这些问题的根源往往是组织改革缺乏系统规划，责权利关系不清晰、不科学，导致改革措施难以有效解决根本问题。所以主要原因大多在于组织改革缺乏系统设计、责权利机制不科学。

2、下列不属于市场经济体制下宏观调控特征的是（）

A.以总量调控为主要调控目标

B.以间接调控为主要调控方式

C.以物质利益激励机制为主要调控手段

D.以市场经济被动为主要调节标准

【答案】：D

【解析】市场经济体制下宏观调控具有一系列显著特征。宏观调控通常以总量调控为主要调控目标，通过对国民经济总量的调节，如总供给与总需求的平衡、经济增长速度等，来实现经济的稳定和持续发展。其主要采取间接调控的方式，借助经济手段、法律手段等引导市场主体的行为，而非直接干预微观经济主体的生产经营活动。同时，宏观调控会以物质利益激励机制为主要调控手段，利用价格、税收、利率等经济杠杆，调节市场主体的经济利益，从而引导其决策和行为符合宏观经济发展的目标。而市场经济具有自身的运行规律和调节机制，但宏观调控并非以市场经济被动为主要调节标准。宏观调控是主动运用各种政策工具，对市场经济进行有目的、有计划的调节和干预，以克服市场失灵、促进经济健康发展，而不是被动地跟随市场经济的变化。所以不属于市场经济体制下宏观调控特征的描述是关于以市场经济被动为主要调节标准的表述。

3、辛弃疾是中国宋代豪放派词人代表之一，下列诗句的作者中与辛弃疾处于同一时期且为同一派别的是（）。

A.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”

B.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”

C.“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”

D.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”

【答案】：A

【解析】本题可根据各诗句作者所处朝代以及诗歌风格来进行分析判断。题干要求找出与辛弃疾同一时期同一派别的诗人所写的诗句，辛弃疾是南宋豪放派词人。首先看“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，此句出自北宋苏轼的《江城子·密州出猎》。苏轼是北宋时期著名的文学家，也是豪放派的代表人物之一，其与辛弃疾处于同一文学流派，且都活跃于宋代。再看“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，该句是唐代李白《南陵别儿童入京》中的诗句。李白生活在唐代，主要活跃于盛唐时期，他的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙，是唐代浪漫主义诗人的代表，并非宋代豪放派诗人。接着看“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难”，这句诗出自南朝宋鲍照的《拟行路难·其四》。鲍照是南朝宋文学家，其诗歌风格俊逸豪放，但所处时代并非宋代。最后看“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，此句为唐代李贺《雁门太守行》中的诗句。李贺是唐代诗人，以其独特的“长吉体”诗歌风格著称，也不属于宋代豪放派诗人。综上，符合与辛弃疾同一时期同一派别的诗句是“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。

4、将（）贯穿决策过程是科学决策的本质属性。

A.现代决策技术

B.决策程序

C.科学决策思想

D.战略意图

【答案】：A

【解析】科学决策是决策者凭借科学思维，利用科学手段和科学技术所进行的决策。现代决策技术是辅助决策的工具和方法，能提高决策效率和准确性，但它本身并非贯穿决策过程的本质特征。决策程序是决策过程中遵循的步骤和流程，是保障决策有序进行的规范，但不是本质特征。战略意图侧重于对长远目标和方向的规划，它为决策提供了方向指引，但也不是贯穿决策过程的本质所在。而科学决策思想体现了科学的理念、原则和方法，在整个决策过程中，从问题的提出、方案的制定、评估到