浙教版五年级下册品德与社会教案西部大开发教学设计.doc

（浙教版）五年级品德与生活下册教案

第三单元第二课西部大开发

教学目标：

1．知道西部地区包括的12个省、市、自治区，了解西部风景优美且蕴藏着宝贵的自然资源。

2．了解西部地区人民生活还不富裕，懂得开发西部是为了协调东西部平衡发展，使东西部获得双赢，其最终目的是真正实现全中国共同富裕。

3．培养学生收集资料的能力。

教学重难点：

重点：看地图，知道西部大开发所包括的12个省、市、自治区。

难点：西部大开发关系到我国东西部协调发展和真正实现全中国共同富裕的最终目的。

教学准备：

学生搜集有关西部风光和西部丰富资源相关资料，对西部地区有初步的认识。

教学过程：

（一）填充地图，认识西部范围

课件出示“中国西部示意图”，学生填图，了解西部地区包括哪些省、市、自治区。

（二）展示美景，欣赏西部风光

1．领略西部秀丽的风景、师生介绍四川乐山大佛、甘肃鸣沙月牙泉、黄果树瀑布、喜马拉雅山、长江第一湾、秦始皇兵马俑、西藏布达拉宫等。

2．学生诉说感受，教师小结：西部幅员辽阔，有许多美丽的风景，着实让我们赞叹。

（三）介绍物产，了解西部资源

1．西部不仅有美丽的风光，而且蕴藏着宝贵的资源。请你把它告诉给大家。

2．学生汇报了解的西部资源，教师补充深化。

（1）蕴藏着丰富的天然气。介绍“西气东输”工程

“西气东输”骨干工程是我国西部开发的关键项目之一。这个工程将跨越4200千米的长路。初期年供气量120亿立方米，稳定供气30年。2004年1月，“西气东输”完成了向沪、浙、苏、皖、豫四省一市用户全面商业供气，标志着“西气东输”开始进入商业运营。

（2）有着充足的水力资源。介绍“西电东送”工程

“西电东送”骨干工程指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省区的电力资源，将其输送到电力紧张的广东、上海、江苏、浙江和北京、天津等地区。

（3）有许多矿产资源。各种矿产资源丰富，如鄂博稀土矿，集中了全国稀土储量的90%。

3．畅谈感受：现在，你觉得我国西部地区是一个怎样的地方？

（四）感受贫困，探讨西部前景

1．感受西部地区人民贫困的生活，分析原因

2．讨论：我们东部发达地区可以做些什么？

（五）学习“决策”，知道东西双赢

1．学习“决策”，了解“西部大开发”（阅读课本50页的资料）

2．讨论：实施西部大开发后，东、西部地区分别会有怎样的变化？

总结：西部地区将得到很大的发展，东部地区也能受益，实现双赢，最终实现共同富裕。