2025年大学试题(教育学)-教育行政学考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年大学试题(教育学)-教育行政学考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.下列哪些基本制度，属于教育行政体制的范畴（）

A、教育行政权力的确立与划分

B、教育行政机构的设置

C、各级教育行政部门之间的隶属关系

D、教育法制化建设

2.简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。

3.教育行政部门评价工作的客体对象有（）。

A、所辖范围的各级各类学校

B、下级教育行政部门

C、上级教育行政部门

D、政府部门

4.规定较短时期内教育事业发展的目标及实施要求，属于（）

A、长期规划

B、短期规划

C、中期规划

D、中长期规划

5.（）指国家依据有关法令和采取有关教育行政措施，对地方和学校教育的实施实行监督。

A、监督职能

B、计划职能

C、经营职能

D、立法职能

6.需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：（）

A、经验法

B、对照配权法

C、咨询法

D、主成分分析法

7.简述我国教育行政体制改革的目标。

8.当前世界各国的课程管理表现出一个鲜明特点就是（）。

A、均衡化

B、民主化

C、科学化

D、多级化

9.为专门检查了解某一方面的问题而进行的监督和指导，属于（）。对一所学校开学、期中、期末工作进行的常规性督导，属于（）。

10.从我国的现实情况看，人事行政，就是（）为了完成担负的任务和实现既定的工作目标，对工作人员的选拔、任用、调配、培训、考核、奖惩、工资、福利、流动、退休退职等事宜所进行的综合性活动。

A、国家机关

B、企事业单位

C、人民团体

D、个人

11.在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。

12.我国教师的结构工资组成部分有（）。

A、基础工资

B、职务等级工资

C、各类津贴

D、奖励工资

13.美国实行的教育行政体制是：（）

A、中央集权制的教育行政体制

B、地方分权制的教育行政体制

C、中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制

D、学校内部管理体制

14.下列不属于教育规划特征的是（）

A、多指标性

B、长期性

C、不确定性

D、短期性

15.以下哪一个选项不是我国公务员考核的基本方法：（）

A、领导与群众考核相结合的方法

B、平时与定期相结合的方法

C、定性与定量相结合的方法

D、过程与结果相结合的方法

16.学校的招生程序一般有（）。

A、调查摸底

B、组织考务

C、录取新生

D、组织入学

E、课程安排

17.依评价的功能分，教育评价可分为（）

A、诊断评价

B、横向评价

C、安置评价

D、终结性评价

18.封建社会的地方教育行政的主要任务是（）。

A、设置州、郡、府、县的各级地方官学

B、审核课程的设置和经费

C、教师的管理和考核

D、主持地方的科学考核等

19.教育行政机关管理就是（）

A、教育行政体制管理

B、教育行政机关环境管理

C、教育行政机关“办公室”管理

D、教育行政机关人事管理

20.地方教育行政机构的职能。

21.对教育行政人员选拔任用的基本要求？

22.教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。

23.教育行政咨询常用的方法是（）和（）两种。

24.教育法规是有关教育方面的（）、（）、（）、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的（）具有法律约束力的行为规则的总和。

25.影响教育规划的相关因素有（）

A、人口

B、经济

C、政治

D、教育

26.教育规划文本的种类不包括：（）

A、纲要

B、人大资料

C、政策咨询报告