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小学英语阅读教学分层设计
第一章分层设计理念的确立
1.当前小学英语阅读教学现状
在我国，小学英语阅读教学普遍存在一个现象：班级中学生英语水平参差不齐，教师在教学过程中难以兼顾所有学生的需求。这种情况下，分层设计教学理念应运而生。
2.分层设计的必要性
分层设计教学理念旨在根据学生的英语水平、阅读兴趣和阅读能力，将学生分为不同层次，实施有针对性的教学策略。这样做有以下几点必要性：
a.满足不同层次学生的需求，提高教学效果。
b.培养学生自主阅读的能力，激发阅读兴趣。
c.促进学生全面发展，提高英语综合素质。
3.分层设计的原则
在进行分层设计时，教师应遵循以下原则：
a.尊重个
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