综合解析华东师大版7年级下册期末试题【易错题】附答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-19 发布于河南
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综合解析华东师大版7年级下册期末试题【易错题】附答案详解.docx

华东师大版7年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图的数阵是由77个偶数排成:小颖用一平行四边形框出四个数(如图中示例),计算出四个数的和是436,那么这四个数中最小的一个是()

A.100 B.102 C.104 D.106

2、在月历上框出相邻的三个数、、,若它们的和为33,则框图不可能是()

A. B.

C. D.

3、第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月在北京和张家界举行,下列四个图案分别是四届冬奥会图标中的一部分,其中是轴对称图形的为()

A. B. C. D.

4、下列各式中,一元一次方程是()

A.2x=4 B.2﹣=5 C.2x﹣y=6 D.2x﹣y=7

5、几个同学打算合买一副球拍,每人出7元,则还少4元;每人出8元,就多出3元.他们一共有()个人.A.6 B.7 C.8 D.9

6、已知,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,,则等于()

A.140° B.150° C.160° D.170°

7、如果,那么下列等式不一定成立的是()

A. B. C. D.

8、一个两位数,若交换其个位数与十位数的位置,则所得新两位数比原两位数大45,这样的两位数共有()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若减去-(2x-3)所得的差是非负数,用不等式表示:__________.

2、2x-y=3用含x的式子表示y,得____________;用含y的式子表示x,得____________.

3、如果关于x的方程(a﹣1)x=3有解,那么字母a的取值范围是______.

4、解一元一次不等式的一般步骤:

(1)______:各项都乘以分母的最小公倍数;

(2)______:注意符号问题;

(3)______:移动的项要变号;

(4)______:系数相加减,字母及字母的指数不变;

(5)______:不等式两边同时除以未知数的系数.

5、已知的三个内角的度数之比::::,则______度,______度.

6、不等式﹣5+x≤0非负整数解是____.

7、不等式组的解集是_______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、在数轴上,点A,B分别表示数a,b,且,记.

(1)求AB的值;

(2)如图,点P,Q分别从点A,B;两点同时出发,都沿数轴向右运动,点P的速度是每秒4个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度,点C从原点出发沿数轴向右运动,速度是每秒3个单位长度,运动时间为t秒.

①请用含t的式子分别写出点P、点Q、点C所表示的数;

②当t的值是多少时,点C到点P,Q的距离相等?

2、【数学概念】如图1,A、B为数轴上不重合的两个点,P为数轴上任意一点,我们比较线段PA和PB的长度,将较短线段的长度定义为点P到线段AB的“靠近距离”.特别地,若线段PA和PB的长度相等,则将线段PA或PB的长度定义为点P到线段AB的“靠近距离”.如图①,点A表示的数是-4,点B表示的数是2.

(1)【概念理解】若点P表示的数是-2,则点P到线段AB的“靠近距离”为______;

(2)【概念理解】若点P表示的数是m,点P到线段AB的“靠近距离”为3,则m的值为______(写出所有结果);

(3)【概念应用】如图②,在数轴上,点P表示的数是-6,点A表示的数是-3,点B表示的数是2.点P以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动,同时点B以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右运动.设运动的时间为t秒,当点P到线段AB的“靠近距离”为2时,求t的值.

3、如图,△ABC的顶点A、B、C都在小正方形的顶点上,利用网格线按下列要求画图.

(1)画△A1B1C1,使它与△ABC关于直线l成轴对称;

(2)在直线l上找一点P,使点P到点A、B的距离之和最短;

(3)在直线l上找一点Q,使点Q到边AC、BC所在直线的距离相等.

4、综合与实践

问题情境:

数学活动课上,同学们将绕点A顺时针旋转得到,点落在边AB上,连接,过点作于点D.

特例分析:

(1)如图1,若点D与点A重合,请判断线段AC与

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