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;;01;身心发展不平衡;中职学生常见心理问题（自卑、焦虑、人际困扰）;学业与职业规划压力;02;自我认知与情绪管理;;压力应对与抗挫折能力;制定个人职业生涯规划，学习如何分阶段实施和实现职业目标。;03;课堂讲授与互动活动;心理测评与个体辅导;团体心理训练与角色扮演;通过家长会、讲座等形式，向家长传授心理健康知识，提高家长的心理素质和教育能力。;04;;案例二：社交恐惧群体的疏导;;05;心理健康教育课件与教材;心理健康自评量表;校内外心理咨询渠道;06;学生心理状态跟踪评估;;将心理健康教育纳入常规课程体系，确保每位学生都能接受系统的心理健康教育。;感谢观看
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